Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TEZ ÖNERİSİ	İkinci Düzey	GDM 779		3	30.00	30.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. MUSTAFA ÇAM
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Tüm öğretim üyeleri
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Öğrencilerin tez önerilerini hazırlayabilmeleri.
Dersin Tanımı	Tez önerisinin belirlenmesi ve hazırlığı

Dersin İçeriği

1	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar.
2	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar.
3	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar.
4	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar.
5	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar.
6	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar.
7	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar.
8	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar.
9	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar.
10	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar.
11	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar.
12	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar.
13	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar.
14	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar.
15	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar.
16	Tez konusu belirleme süreci ve ön çalışmalar.
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Literatür bilgisine ulaşma yöntemleri.
2	Ulusal literatür bilgisi edinilmesi
3	Uluslararası literatür bilgisi edinilmesi
4	Literatürdeki çalışma boşluğunun bulunması.
5	Tez önerisi hazırlığı
6	tez önerisinin kurallara uygun olarak yazılması.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Felsefe ve Din Bilimleri alanındaki temel bilgi, kuram ve yaklaşımları öğrenir.
2	Felsefe ve Din bilimlerinin meselelerini bilimsel araştırma metotlarını esas alarak inceleme becerisi kazanır.
3	Felsefe ve din bilimlerinin verileri ile ilahiyat alanının diğer disiplinleri arasında yeterli ilişkileri kurar.
4	Felsefe ve Din Bilimlerinin temel kaynaklarını bilimsel çalışmalarda kullanacak düzeyde tanır.
5	Felsefe ve Din Bilimleri alanında ulusal ve uluslar arası çalışmalar hakkında birikim edinir.
6	Alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
7	Felsefe ve Din Bilimleri alanında özgün araştırmalar yapabilir.
8	Felsefe ve Din Bilimleri alanında ulaştığı sonuçları ulusal ve uluslar arası düzeydeki akademik ortamlarda paylaşabilir.
9	Bilimsel ve meslekî etiğe sahip olur.
10	Alanıyla ilgili kaynakları kullanacak derecede Arapça ve Batı dillerine sahip olur.
11	Alanında edindiği birikimi toplumun ihtiyaçlarını karşılamada kullanır.
12	Alanıyla ilgili çeşitli organizasyonlara katılır ve katkıda bulunur.
13	Uzmanlık alanıyla ilgili konularda strateji geliştirilmesine yardımcı olur.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	5	70
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	46	644
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	5	5
Araştırma	5	5	25
Toplam iş yükü			744
AKTS			30.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ulusal ve uluslararası bilimsel yayınlar
Yardımcı Kaynaklar	Ulusal ve uluslararası bilimsel yayınlar

Ders İle İlgili Dosyalar