ENGLISH
GİRİŞ
  • Ders Bilgi Paketi
  • Lisans >
  • Spor Bilimleri Fakültesi >
  • Rekreasyon
  • > TASARIM GELİŞTİRME YÖNTEMLERİ
DBP Hakkında
Skip Navigation Links

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında
Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TASARIM GELİŞTİRME YÖNTEMLERİ Birinci Düzey MKM 663 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı YRD.DOÇ. DR. FAZIL CANBULUT
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Öğrencinin temel derslerden aldığı teorik bilgileri uygulamalı olarak kullanarak bir sistem tasarımını yapmak için gerekli teorik hesapları yapma ve teknik resmini çizerek imalata hazır hale getirme becerisi kazandırma
Dersin Tanımı 1Sistem veya Makineyi tanımlar ve fonksiyonlarını belirler 2İstenen özelliklere göre hesaplarını yapar ve boyutlandırır 3Sistem elemanlarını belirler ve uygun şekilde birleştirir 4Çizimlerini yapar 5Maliyetini hesaplar 6Karşılaştırma yaparak sonuçları değerlendirir

Dersin İçeriği
1 Tasarıma giriş,
2 Tasarım metodolojisi.
3 Tasarımın fazları,
4 İstekler listesi,
5 Fonksiyon strüktürü
6 Çözüm arama yöntemleri,
7 Fonksiyonel sentez.
8 Ara Sınav
9 Özel bir problem için çok sayıda çözüm oluşturulması.
10 En uygun çözümün seçilmesi ve projelendirilmesi
11 Projenin sunulması ve tartışılması
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler; Tasarım uğraşısının adımları hakkında bilgi edinir
2 Tamamen yeniye yönelik bir tasarım için çözüm arama becerisi kazanır.
3 Temel mühendislik ve tasarım bilgilerini yeni bir ödeve uygulayabilme becerisi kazanır
4 Malzeme seçimi ve imalat bilgilerini özel bir tasarıma uygulayabilme becerisi kazanır.
5 Yeniye yönelik bir ödevi projelendirip jüri önünde sunma becerisi kazanır
6 Tasarım faaliyetinin gerektirdiği yaratıcılık yeteneğini geliştirir
7 Verilen ödevi yerine getiren bir teknik sistem/makine/araç imal edebilme yeteneğini geliştirir
8 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisive bireysel çalışma becerisi kazanır
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Spor bilimleri disiplinine özgü kuramsal ve uygulamalı bilgi birikimine sahip olur ve bu bilgileri alan problemlerinin çözümünde kullanır.
2 Araştırma tasarlar, veri toplar, analiz eder, yorumlar, raporlar ve sunar.
3 İhtiyaç duyulan sistem, süreç, hizmet veya ürünü güncel yöntemlerle geliştirir ve uygular.
4 Güncel araçları ve bilişim teknolojilerini seçer ve etkin kullanır, teknolojik gelişmeleri izler.
5 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda bireysel ve iş birliği içinde çalışır.
6 Türkçeyi sözlü ve yazılı etkili kullanır ve en az bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar.
7 Spor bilimleri dışında en az iki ders alarak farklı disiplinler hakkında temel bilgi edinir.
8 Yaşam boyu öğrenme bilinciyle kendini sürekli yeniler ve geliştirir.
9 Mesleki, etik ve yasal standartlara uygun tutum ve davranış sergiler, gönüllülük çalışmalarını organize eder ve liderlik becerisi gösterir.
10 Sürdürülebilir kalkınma bilgisine sahip olur, girişimci ve yenilikçi davranışlar sergiler.
11 Spor bilimleri uygulamalarının evrensel ve toplumsal etkilerini bilir ve sorun çözmede kullanır.
12 Rekreasyon kavram, kuram, ilke ve hizmet süreçlerini analiz eder ve uygulama kararlarına dönüştürür.
13 Hedef kitle analizi yaparak rekreasyon program ve etkinliklerini tasarlar, planlar, koordine eder ve değerlendirir.
14 Kamu, özel ve gönüllü kuruluşlarda rekreasyon organizasyon ve operasyon yönetimi yürütür.
15 Risk yönetimi, iş sağlığı ve güvenliği ve temel ilk yardım yaklaşımını saha uygulamalarına entegre eder.
16 Rekreasyon alan ve tesislerinin kullanımını planlar, kapasite, erişilebilirlik ve güvenlik boyutlarını yönetir.
17 Dezavantajlı gruplar dahil farklı özellikteki bireyler için kapsayıcı rekreasyon uygulamaları geliştirir ve uygular.
18 Paydaş yönetimi, iletişim ve müşteri deneyimi yönetimi süreçlerini yürütür.
19 Proje yönetimi yaklaşımıyla bütçe, kaynak, zaman planı ve performans göstergeleri tasarlar ve izler.
20 Rekreasyon hizmetlerinin toplumsal, çevresel ve ekonomik etkilerini değerlendirme çerçeveleri kurar ve raporlar.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 2 10 20
Sunum / Seminer hazırlama 2 2 4
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 2 20 40
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 2 20 40
Toplam iş yükü     193
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 50
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar 1. Engineering Design, Gerhard PAHL, Wolfgang BEITZ, Springer, London, 1996. 2.Engineering Design, Vladimir HUBKA, Heurista, Zurich, 1992. 3.The Practice of Machine Design, Yotaro HATAMURA, Yoshio YAMAMOTO, Clarendon Press, Oxford, 1999. 4.Handbook of Mechanical Engineering, Heinrich DUBBEL, Ed. W. BEITZ and K.H. KÜTTNER, Springer-Verlag, London, 1994. (Part E) 5.Engineering Design, George E. DIETER, McGraw-Hill, New York, 1991. 6.The Mechanical Design Process, David G. ULLMAN, McGraw-Hill, New York, 1992. 7.Machine Design Fundamentals, Joseph E. SHIGLEY, Charles R. MISCHKE, McGraw-Hill, New York, 1989 8. Mühendislik Tasarımı Sistematik Yaklaşım, Çeviri: Hüseyin Rıza Börklü

Ders İle İlgili Dosyalar