Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SINIF YÖNETİMİ	Üçüncü Düzey	DKA311		5	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. MUHAMMED ESAT ALTINTAŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. MUHAMMED ESAT ALTINTAŞ
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, öğretmen adaylarında kendi sınıf yönetimi anlayışını oluşturmak, uygun öğrenme ortamlarını hazırlamayı bilmelerinin sağlamak, istenmeyen davranışlarla başa geçme stratejileri oluşturmak, öğretmenlik mesleğine ilişkin olumlu tutum geliştirmelerini sağlamak.
Dersin Tanımı	Temel kavramları, prensipler ve sınıf yönetiminin doğası ile ilgili bilgileri kavramak ve ilkeleri uygulayabilme yeteneğini geliştirmek.

Dersin İçeriği

1	Sınıf yönetimi ile ilgili temel kavramlar
2	Sınıf yönetiminin alanı ve boyutları
3	Sınıf yönetimi modelleri
4	Sınıf yönetimini yakın ve uzak çevresi
5	Sınıfın fiziksel ortamının düzenlenmesi
6	Öğretim etkinliklerinin planlanması ve uygulanması
7	Sınıf kuralları ve işlemleri
8	Öğrencilerin derse hazırlanması ve güdülenmesi
9	Sınıf iletişimi
10	Zaman yönetimi
11	Farklı özelliklerdeki sınıfların yönetilmesi
12	Olumlu sınıf iklimini oluşturulması
13	İstenmeyen davranışların önlenmesi
14	İstenmeyen davranışların önlenmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Sınıf yönetimi alanını, boyutlarını ve modellerini açıklar.
2	Sınıfın fiziki ve davranış düzenini oluşturmayı ve sürdürmeyi bilir.
3	Uygun sınıf içi iletişim ve etkileşim düzeni oluşturmayı ve sürdürmeyi bilir.
4	Öğretim etkinliklerini uygun biçimde planlamayı ve uygulamayı bilir.
5	Olumlu davranışların devamlılığının sağlanması için uygun koşulları oluşturur.
6	İstenmeyen davranışların çıkış nedenlerini kestirir ve önlemler alır.
7	İstenmeyen davranışları belirlemeyi ve değiştirmeyi bilir.
8	Öğretmenlik mesleğine karşı olumlu tutum geliştirir.
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	12	1	12
Ödevler	1	1	1
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	15	15
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	21	21
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	20	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			100
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	25
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	25
Yarıyıl içi toplam		50
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		50
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Münire Erden, Sınıf Yönetimi, Arkadaş Yayınevi, 2014.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar