Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
FARMASÖTİK KİMYA I Birinci Düzey FKI 301 5 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri ORGANİK KİMYA I, ORGANİK KİMYA II
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör DOÇ. DR. MERYEM EROL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. MERYEM EROL, DR. ÖĞR. ÜYESİ HANİFA FATULAYEV
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli TEORİK, YÜZ YÜZE
Dersin Amacı Ders kapsamında terapötik kullanım için uygun olan yeni kimyasal bileşiklerin sentezi ve geliştirilmesi, günümüzde kullanılan ilaçların biyolojik özellikleri, yapı-etki ilişkileri ve ilaçların metabolizması konularının anlatılması amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı Kimyasal formüller, bu formüllerin genel fizikokimyasal ve yapısal özellikleri, sentezleri, farmasötik ajanların metabolitleri ile yapı-etki ilişkilerini öğretmektir.

Dersin İçeriği
1 Farmasötik-medisinal kimyaya giriş, kavramlar, tarihçe, aktif ilaç tipleri, Reseptörler, İlaç-reseptör etkileşmeleri
2 Şelasyon, stereokimyasal faktörler, SAR, Çözünürlük, Partisyon Katsayısı, İyonizasyon
3 Yüzey Aktivite, Biyoizoster, QSAR, Metabolizma ve İlaç Moleküllerinde Örnekler
4 Yeni ilaç geliştirme yaklaşımları, Sinir sistemine giriş
5 Sedatif, Hipnotik ilaçlar
6 Genel Anestezik İlaçlar
7 Lokal Anestezik İlaçlar
8 Ara sınav
9 Tranklizan ve Nöroleptik ilaçlar
10 Antidepresan ve Antiepileptik ilaçlar
11 Miyorelaksanlar, Analeptikler, Nootropikler, Psikomimetikler
12 Narkotik Analjezikler, Narkotik Antagonistler
13 Nonsteroidal Antiinflamatuar İlaçlar (NSAİİ)
14 Nonsteroidal Antiinflamatuar İlaçlar (NSAİİ)
15 Antiparkinson ilaçlar, Alzheimer İlaçları
16 Final
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Farmasötik Kimyanın tanımını yapabilir ve genel çalışma alanlarını bilir
2 İlacın fizikokimyasal ve yapısal özelliklerini tanımlayabilir
3 İlacın fizikokimyasal ve yapısal özelliklerini tanımlayabilir
4 İlaçları kimyasal yapılarına ve etki şekillerine göre sınıflandırabilir
5 İlaçları kimyasal yapılarına ve etki şekillerine göre sınıflandırabilir
6 İlaçları kimyasal yapılarına ve etki şekillerine göre sınıflandırabilir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan vücudunun temel yapısı, organ ve sistemlerine ait tanım ve terimleri, yerleşimleri, komşulukları ve işleyişleri bilir.
2 Sağlığın korunması, sistemlere ait hastalıklar ve ilk yardım bilgisine sahiptir.
3 Laboratuvar güvenliği ve laboratuvarda uyulması gereken kuralları bilir. Laboratuvarda oluşabilecek riskleri belirler, bunlara karşı önlem alır, güvenli laboratuvar ortamı oluşturur.
4 Tıbbi laboratuvar uygulamalarında çevre sağlığı ve atık yönetimi ile ilgili bilgi sahibidir ve gerekli tedbirleri uygular.
5 Tıbbi laboratuvarın işleyişi ve yönetimi hakkında bilgi sahibidir ve uygulamaları yürütebilme becerisine sahiptir.
6 Laboratuvarda kullanılan cihazları, aletleri ve malzemeleri bilir. Bunları uygun olarak kullanır, bakım ve temizliğini yapar.
7 Tıbbi laboratuvar testleri için uygun örneği kuralına uygun şekilde alır. Örneklerin uygun şekilde transferini sağlar. Örnek kabul ve ret kriterlerini uygular, temel testleri yapabilir ve muhafazası gerekli olan örnekleri usulüne uygun saklar.
8 Test öncesi örnek hazırlama işlemlerini yapar, preparat hazırlar, mikroskop kullanır ve mikrobiyolojik ekim yapar. Tıbbi laboratuvar testleri sırasında ortaya çıkabilecek hataları tespit eder ve onları düzeltir.
9 Kimyasal çözelti hazırlar, laboratuvar kimyası ile ilgili temel tanımları ve özellikleri bilir.
10 Sterilizasyon - dezenfeksiyon bilgisine sahiptir ve bunları uygular.
11 Laboratuvar istatistik çalışmaları, malzeme ve kit sayımı ile miad kontrollerini yapar.
12 Birey ve halk sağlığı, iş güvenliği ve çevre koruma konularında yeterli bilince sahiptir.
13 Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve mesleki bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır.
14 Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar ve mesleki uygulamalarda kullanır.
15 Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirir.
16 Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuatı anlar. Sosyal, kültürel ve hukuksal hak ve sorumluluklara uygun hareket eder.
17 Kalite yönetimi ve süreçlerine katılır.
18 Diğer sağlık disiplinleri ile çalışır.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 12 2 24
Ödevler 1 3 3
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 2 7 14
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 2 10 20
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     105
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1. Akgün, H., Balkan, A., Bilgin, A.A., Çalış, Ü., Dalkara, S., Erdoğan, H., Erol Demir, D., Ertan, M.,Gökhan, N., Özkanlı, F., Palaska, E., Saraç, S. ve Şafak, C., Tozkoparan.B.: Farmasötik Kimya, Ankara, 2004.
Yardımcı Kaynaklar Delgado, J.N., Remers, W.A. (Ed), Wilson & Gisvold’s Textbook of Organic Medicinal and Pharmaceutical Chemistry, 9th ed., Lippincott, Philadelphia, 1991. 3. Patrick, G.L., An Introduction to Medicinal Chemistry, Oxford University Press, Oxford, 1999.

Ders İle İlgili Dosyalar