Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BAĞIMSIZ SPOR FEDERASYONLARININ YAPISI Üçüncü Düzey SYB 404 8 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. HAYATİ ARSLAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Doç. Dr. Hayati ARSLAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli türkçe
Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilerin bağımsız spor federasyonlarının organizasyonel yapısını ve işleyiş prensiplerini kavramalarını, spor yönetimi içerisindeki rollerini analiz edebilmelerini ve federasyonların karar alma süreçlerini eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilmelerini sağlamaktır.
Dersin Tanımı Bu ders, bağımsız spor federasyonlarının yapısını, yönetim modellerini, örgütlenme ilkelerini ve işleyiş süreçlerini inceleyen teorik bir derstir. Ders kapsamında spor federasyonlarının hukuki statüsü, yönetim organları, karar alma mekanizmaları, ulusal ve uluslararası spor örgütleri ile ilişkileri ele alınır.

Dersin İçeriği
1 Spor yönetim sistemlerine giriş ve temel kavramlar
2 Bağımsız spor federasyonu kavramı ve hukuki statüsü
3 Spor federasyonlarının örgüt yapısı ve yönetim organları
4 Federasyonların görev, yetki ve sorumlulukları
5 Türkiye’de spor federasyonlarının yapısı ve işleyişi
6 Uluslararası spor federasyonları ve ilişkiler sistemi
7 Federasyonlarda karar alma süreçleri
8 Spor politikaları ve federasyonların rolü
9 Finansal yapı ve kaynak yönetimi
10 Etik kurallar ve disiplin süreçleri
11 Spor organizasyonları ile ilişkiler (IOC, uluslararası federasyonlar)
12 Spor organizasyonları ile ilişkiler (IOC, uluslararası federasyonlar)
13 Federasyonlarda stratejik planlama
14 Güncel sorunlar ve reform tartışmaları
15 Güncel sorunlar ve reform tartışmaları
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenci, bağımsız spor federasyonlarının hukuki ve yönetsel yapısını tanımlayabilir ve temel kavramları açıklayabilir.
2 Öğrenci, spor federasyonlarının örgüt yapısını, görev ve yetkilerini analiz ederek yönetim süreçlerini yorumlayabilir.
3 Öğrenci, ulusal ve uluslararası spor federasyonları arasındaki ilişkileri karşılaştırmalı olarak değerlendirebilir.
4 Öğrenci, spor yönetişimi ilkeleri (özerklik, şeffaflık, hesap verebilirlik) çerçevesinde federasyon yapısını eleştirel biçimde inceleyebilir.
5 Öğrenci, spor federasyonlarının karar alma, finansal yönetim ve stratejik planlama süreçlerini akademik düzeyde analiz edebilir.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Doğum ve Jinekoloji bilgisini üst düzeyde kullanarak Doğum ve Jinekoloji ile ilgili hipotezleri kurma, çözme ve geliştirebilme.
2 Doğum ve Jinekoloji alanına yenilik getiren bir düşünce, bilimsel yöntem, tasarım veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve uygulamayı fizyoloji alanına uygulayabilme.
3 Doğum ve Jinekoloji ile ilgili özgün bir araştırma sürecini uygun teknolojileri kullanarak tasarlayabilme, uygulayabilme, sonuçlandırabilme ve yönetebilme.
4 Doğum ve Jinekoloji alanında en yeni bilgilere ulaşabilme ve bunları sistemli bir biçimde değerlendirebilme.
5 Doğum ve Jinekoloji alanında gerçekleştirdiği akademik çalışmaların sonuçlarını saygın yurtiçi ve yurtdışı akademik ortamlarda sunabilme ve yayınlayabilme
6 Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirebilme ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarabilme.
7 Doğum ve Jinekoloji alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme
8 Kendi alanı, diğer Veteriner Hekimlik alanlarında çalışanlar ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü iletişim kurma, işbirliği yapma, görüşlerini savunabilme.
9 Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 12 2 24
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 4 4 16
Ödevler 3 3 9
Sunum / Seminer hazırlama 3 3 9
Kısa sınavlar 3 3 9
Ara sınavlara hazırlık 4 4 16
Ara sınavlar 4 4 16
Proje (Yarıyıl ödevi) 4 4 16
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 4 4 16
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     132
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ders Notları
Yardımcı Kaynaklar Türkiye Cumhuriyeti Gençlik ve Spor Bakanlığı. (güncel). Spor Federasyonları Mevzuatı ve Yönetmelikler. Türkiye Cumhuriyeti Resmî Gazete – Spor Federasyonları Ana Statüleri

Ders İle İlgili Dosyalar