ENGLISH
GİRİŞ
  • Ders Bilgi Paketi
  • Yüksek Lisans >
  • Fen Bilimleri Enstitüsü >
  • Astronomi ve Uzay Bilimleri (y.l.)
  • > YETİŞKİN EĞİTİMİ VE HAYAT BOYU ÖĞRENME
DBP Hakkında
Skip Navigation Links

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında
Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
YETİŞKİN EĞİTİMİ VE HAYAT BOYU ÖĞRENME İkinci Düzey MB 020 3 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ YELİZ ABBAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ YELİZ ABBAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli YÜZ YÜZE
Dersin Amacı Bu derste öğretmen adaylarının yetişkin eğitimi ve hayat boyu öğrenme yaklaşımı doğrultusunda öğrenen topluma dönüşebilme konusunda sahip olunması gereken bilgi, beceri, yeterlik ve özelliklerin neler olabileceği hakkında bilgilendirilmeleri amaçlanmıştır. Bunlara ek olarak öğrencilere hayat boyu öğrenme kapsamında dijital çağda ve 21.yüzyılın gerektirdiği öğretmen niteliklerini, kazandırmak hedeflenmektedir.
Dersin Tanımı Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme dersi, bireylerin yaşamları boyunca sürdürdükleri öğrenme süreçlerini ve yetişkinlere yönelik eğitim yaklaşımlarını ele alan bir derstir. Bu kapsamda ders; yetişkin eğitiminin temel kavramları, amaçları, ilkeleri ve modelleri ile hayat boyu öğrenme anlayışını bütüncül bir perspektifle incelemeyi amaçlar.

Dersin İçeriği
1 Ders içeriğinin paylaşılması
2 Yetişkin kimdir? Yetişkinlerin özellikleri, Temel kavramlar
3 Yetişkin eğitiminin tanımı, kapsamı, amacı, önemi, Yetişkin eğitiminin özellikleri ve yetişkin öğrenenler, Yetişkin eğitiminin amaçları, ilkeleri, bileşenleri
4 Yetişkin eğitimi ile ilgili modeller, yetişkin eğitimi ile ilgili öğrenme kuram ve ilkeleri
5 Kavramsal boyutu ile hayat boyu öğrenme, hayat boyu öğrenmenin amacı, önemi ve kapsamı
6 Yetişkin eğitimi ve Hayat boyu öğrenmenin dünyada ve Türkiye’deki tarihsel gelişimi
7 Hayat boyu öğrenme özellikleri, Hayat Boyu Öğrenme becerileri, Hayat Boyu Öğrenmede Anahtar Yeterlikler ve hayat boyu öğrenen bireyin özellikleri
8 Hayat Boyu öğrenme ve sürdürülebilirlik
9 Ara sınav
10 Hayat boyu öğrenme programlarına ilişkin farkındalık ve program geliştirme
11 Türk Eğitim Sisteminde Hayat Boyu öğrenme Uygulamaları
12 Hayat boyu öğrenme bağlamında dijital teknolojiler
13 Proje ödev sunumları
14 Proje ödev sunumları
15 Proje ödev sunumları
16 Proje ödev sunumları
17 Genel değerlendirme
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 ● Yetişkin eğitimiyle ilgili kavramları tanımlayabilir
2 ● Yetişkin eğitiminin amacını ve özelliklerini bilir.
3 ● Yetişkin eğitiminin tarihsel gelişimini bilir.
4 ● Yetişkin öğrenenlerin öğrenme özelliklerini açıklayabilir.
5 ● Hayat boyu öğrenme ile ilgili temel kavramları açıklayabilir.
6 ● Yaşam boyu öğrenmenin önemini gerekçeleri ile açıklayabilir
7 ● Yaşam boyu öğrenen bireyin özelliklerini söyleyebilir.
8 ● Yaşam boyu öğrenme yeterliklerini açıklayabilir
9 ● Türkiye’de yaşam boyu öğrenmenin tarihsel gelişimini bilir.
10 ● 21.Yüzyıl becerilerinin yaşam boyu öğrenme becerileri içindeki yerini analiz edebilir

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Alanıyla ilgili bilim dallarını ve kullanılmakta olan kuramsal ve gözlemsel yöntemleri bilmek ve uygulamak.
2 Fizik, Matematik, Uzay Bilimleri ve Teknolojileri konularında, edindiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmek, ihtiyaçları belirlemek, öğrenimini yaşam boyu sürdürmeye çalışmak, gelişmeleri izlemek ve güncel bilgilere ulaşmada teknolojiyi etkin biçimde kullanmak.
3 Astronomi ve Uzay Bilimleri ile ilgili alanlarda tez çalışmaları projeler yapmak, konulara ilişkin düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm yollarını, nicel ve nitel verilerle desteklemek.
4 Sözlü ve yazılı iletişim kurmak; en az bir yabancı dili kullanarak bilgi ve iletişim teknolojileri alanındaki gelişmeleri ve meslektaşları ile iletişim becerileri geliştirmek.
5 Astronomi ve Uzay Bilimleri alanında kazanılan becerilere yönelik bilimsel ve teknolojik materyalleri tasarlamak ve geliştirmek.
6 Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleme ve bunları uygulama.
7 Yazılı, kalıcı, güvenilir ve doğru kaynaklardan bilgiye erişebilme ve bilgi kaynaklarını kullanabilme.
8 Disiplin içi ve disiplinler arası grup çalışmaları yapabilme, etkin çalışabilme ve zamanı etkin kullanabilme
9 Sorumluluk alma, bağımsız davranma ve yaratıcılık becerisi kazanma.
10 Mesleki sorumluluk ve etik bilinci geliştirmek.
11 Temel fiziksel etkileşimlerle ışınım süreçleri arasında bağlantı kurarak kaydedilen fotonlardan kaynağın özelliklerine ve evrimine ilişkin bilgi türetebilme.
12 Bir bütün olarak evrenin ve içerdiği cisimlerin yapısı, oluşumu ve evrimini bilimsel yöntemlerle çok yönlü değerlendirebilme.
13 Verinin toplanması, analiz edilmesi ve yorumlanması ile ilgili süreçleri kavrayıp uygulayabilme.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 15 2 30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 2 8 16
Ödevler 1 10 10
Sunum / Seminer hazırlama 1 8 8
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 8 8
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 10 10
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 1 8 8
Toplam iş yükü     92
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 60
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı ● Ereş, F. (2019). Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme (Editör). Pegem Akademi. ● Güçlü, M. (2019). Yetişkin eğitimi ve hayat boyu öğrenme. Ankara: Pegem Akademi. ● Sarıtepeci, M., Yıldız Durak, H.(Eds.) (2021).Dijital çağda hayat boyu öğrenme. Pegem Akademi
Yardımcı Kaynaklar ● Kaygın, H., Ulus, Ç. İ., & Çukurbaşı, B. (2020). Hayat boyu öğrenme∞ teoriler, araştırmalar ve eğilimler. Ankara: Pegem Akademi.. Pegem Akademi.

Ders İle İlgili Dosyalar