Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BATI FELSEFESİNE GİRİŞ	Üçüncü Düzey	ELIT213		3	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	English
Koordinatör	DOÇ. DR. SİNAN KILIÇ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr.Gör.Emel Aycan Asma
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	yüz yüze eğitim
Dersin Amacı	Bu dersin amacı,Batı Felsefe tarihinde düşüncelerini, fikirlerini , farklı hipotezlerini ortaya koymuş, evrenin, maddenin, insan ilişkilerinin, soyut ve somut kavramların yorumlarını yapmış önemli düşünürleri anlamak,fikirlerini yorumlamak ve analiz etmektir.
Dersin Tanımı	Felsefe teriminin tanımından başlayarak, tarihsel süreç içerisindeki farklı felsefecilerin fikirlerini, felsefenin farklı unsurlarını, felsefi mekanizmaları, felsefi dönemleri, felsefede değişen, gelişen bakış açılarını inceleyen, araştıran ve sunan bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Felsefe teriminin tanımları ve farklı kapsamlar içerisinde, ilk ortaya çıkışından itibaren farklı felsefecilere göre yorumlanması.
2	2.Bilim, sosyoloji, kanun, ekonomi ve felsefe.
3	3.Felsefenin tarihsel geçmişi ve farklı felsefecilerin yorumları.
4	4.The Rise of Greek Civilization.
5	5.Batı felsefesi düşünürleri ve görüşleri.
6	6.Pyhtagoras
7	7. Heraclitus
8	8.Arasınav
9	9. Parmenides
10	10.Introduction to mathematical philosophy
11	11.The Analysis of mind.
12	12.Our knowledge of the external world.
13	13. The philosophy of Leibniz./The conquest of happiness.
14	Final Sınavı
15	-
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Felsefe teriminin farklı tanımları.
2	Felsefenin tarihçesi.
3	Farklı felsefecilerin ve düşünürlerin felsefeyle ilgili düşüncelerinin incelenmesi ve analiz edilmesi.
4	Dönemin farklı yönleriyle analiz edilmesi ve felsefecilerin bakış açılarının yorumlanması.
5	Felsefe tarihinde düşünürlerin ortaya koymuş oldukları fikirler ve bunlara dair düşünceler.
6	-
7	-
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	2	2	4
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	2	10	20
Ödevler	1	10	10
Sunum / Seminer hazırlama	3	4	12
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	1	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			64
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	25
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	15
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Batı Felsefesi Tarihi,Berthand Russell
Yardımcı Kaynaklar	Batı Felsefesi Klasikleri,Prof.Rae Langton,Doç.Dr.Samet Bağçe

Ders İle İlgili Dosyalar