Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TEZ ÇALIŞMASI 2 Birinci Düzey FDB 812 3 25.00 25.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. MUSTAFA ÜNAL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. CELALEDDİN ÇELİK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Arş. Gör. M. Derviş Dereli
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze, Teorik
Dersin Amacı Üst seviyede bilimsel araştırma verilerine öğrencinin erişiminin sağlanması. Çalışma konusuyla ilgili dünya genelinde literatür taramasının yapılmasının sağlanması. Bunları deskriptif bir metot kullanarak belirlenen plana uygulanmasının sağlanması.
Dersin Tanımı Tezle ilgili toplanacak materyallerin tespit ve değerlendirilmesini sağlayarak planlanan çerçevede verilerin değerlendirilmesini sağlar.

Dersin İçeriği
1 Konu ile ilgili yerel çalışmaların tanıtımı
2 Konu ile ilgili yerel çalışmaların değerlendirilmesi
3 Konu ile ilgili uluslararası çalışmaların tanıtımı
4 Konu ile ilgili uluslararası çalışmaların değerlendirilmesi
5 Yurt içi ve dışı bilimsel etkinliklerin değerlendirilmesi
6 Uluslararası veri tabanlarını tanıtmak ve buralardan toplanan materyallerin değerlendirilmesi
7 Bilimsel çalışmalardaki etik kurallarını özümsetmek
8 Tezde yer alacak bilimsel önermelerin içeriği ve niteliği
9 Tezin ara raporlarının hazırlanışı ve değerlendirme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Tez konusunun niçin ele alındığını kavrar
2 Tez konusunun hangi metod/larla çalışılacağı belirlenir
3 Araştırma konusuyla direkt veya dolaylı yapılan kongre, sempozyum, çalıştay vb. etkinliklere katılır
4 Raporları bilimsel kural ve kriterlere uygun olarak hazırlar
5 Araştırma konusuyla ilgili yerel ve uluslararası literatüre hakim olur
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Ermenice dilbilgisi, Ermeni Kültürü, Ermeni Tarihi ve Ermeni Edebiyatı alanında bilgi sahibi olur.
2 Ermenice yazma, okuma ve konuşma becerisi kazanır.
3 Alanında edindiği bilgileri; eğitim-öğretim ve araştırma alanlarında kullanır ve uygular.
4 Bireysel olarak özellikle Ermenice– Türkçe, Türkçe –Ermenice çeviri alanında bağımsız çalışır veya ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
5 Sorumluluğu altında çalışanların ilgili alandaki gelişimine yönelik etkinlikleri planlar.
6 Alanındaki bilgi ve becerileri kullanarak, kişisel ve kurumsal gelişimi planlar.
7 Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
8 Sorumluluğu altında çalışanların öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenme süreçlerini yönetir.
9 Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
10 Alanı ile ilgili sorunlara yönelik olarak çözüm önerilerini verilerle destekler ve bu verileri ilgili alanda bulunan uzman olan ve olmayan kişi ve kurumlarla çeşitli iletişim araçlarıyla paylaşır.
11 Özellikle Ermeni Kültürü alanındaki çeşitli sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklere katılır.
12 Ermenice´yi kullanarak alanındaki bilgileri izler ve ilgili alandaki uzman ve uzman olmayan kişi ve kuruluşlarla iletişim halinde olur.
13 Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve bilgi teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
14 Ermeni dili, edebiyatı ve kültürü alanındaki bilgileri kullanarak kendi ulusuna objektif bakmayı öğrenerek evrensel bilinç kazanır. Aynı zamanda her türlü kültüre saygı duyar, sosyal adalet bilinci kazanır, tarihi ve kültürel mirasa sahip çıkar.
15 Ermeni dili, edebiyatı, kültürü ve tarihi alanında araştırma ve inceleme yapar.
16 Edebi konulara ilişkin bireysel yeteneklerini geliştirir.
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 6 3 18
Sunum / Seminer hazırlama 4 3 12
Kısa sınavlar 3 3 9
Ara sınavlara hazırlık 3 3 9
Ara sınavlar 2 5 10
Proje (Yarıyıl ödevi) 10 10 100
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 6 10 60
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 10 10 100
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 15 15 225
Toplam iş yükü     627
AKTS     25.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar