Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
İN VİTRO FERTİLİZASYON	Üçüncü Düzey	VHE 631	Seçmeli	1	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. EMEL ALAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof.Dr. Narin LİMAN, Prof.Dr. Güner Küçük BAYRAM, Doç.Dr. Feyzullah BEYAZ, Yrd.Doç.Dr. Emel ALAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Prof.Dr. Narin LİMAN, Prof.Dr. Güner Küçük BAYRAM, Doç.Dr. Feyzullah BEYAZ, Yrd.Doç.Dr. Emel ALAN
Dersin Veriliş Şekli	Dersin konusuna ilişkin bilgiler çeşitli görsel eğitim araçlarıyla anlatılmaktadır.
Dersin Amacı	IVF yönteminin tarihsel ve bilimsel gelişimini, üreme sisteminin histolojik yapısını, erkek infertilitesine yönelik tanısal tekniklerin öğrenilmesini, androloji laboratuarındaki yöntemleri, fertilizasyon yöntemlerini, elde edilen zigot-embriyoların skorlamasını ve IVF laboratuarlarında ki genel işleyişi anlatmaktır.
Dersin Tanımı	Bir yumurtanın sperm tarafından, vücut dışında (in vitro) sunî olarak döllenmesi sürecidir.

Dersin İçeriği

1	İnfertilite ve İnfertilite tedavilerinin tarihçesi
2	Embriyoloji laboratuvarının kuruluşu
3	IVF laboratuvarında kalite kontrol
4	Spermatogenezis ve sperm histolojisi
5	Erkek infertilitesinde tanıya yönelik testler
6	Sperm hazırlama protokolleri-I
7	Sperm hazırlama protokolleri-II
8	Oogenezis
9	Oosit toplama prosedürü
10	Oosit Histolojisi ve İn vitro matürasyon-I
11	Oosit Histolojisi ve İn vitro matürasyon-II
12	Fertilizasyon
13	Fertilizasyon kontrolü ve zigot skorlama
14	Embriyoner gelişim-I
15	Embriyoner gelişim-II
16	Klasik in vitro fertilizasyon
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Preimplantasyon genetik tanı ve kök hücreler hakkında bilgi sahibi olabileceklerdir.
2	Zigot ve embriyo skorlamasını, embriyo seçim kriterlerini öğrenebilecekler,
3	IVF ve ICSIn yöntemleri arasındaki farkları, fertilizasyonda hangi yöntemin seçilmesi gerektiğini açıklayabilecekler,
4	Oosit hazırlama yöntemlerini ve embriyo gelişiminde kullanılan kültür ortamları hakkında bilgi sahibi olabilecekler,
5	IVF’in tarihsel ve bilimsel gelişimi hakkında bilgi sahibi olabilecekler
6	Androloji laboratuarlarında yapılan spermiyogram ve sperm hazırlama tekniklerini öğrenebilecekler,
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	16	2	32
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	16	1	16
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	16	2	32
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	16	1	16
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			98
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	İn vitro fertilizasyon (Kay Elder and Brian Dale, Çevirmen Prof.Dr. Tülay İrez, Nobel Tıp Kitabevi)
Yardımcı Kaynaklar	İn Vitro Fertilizasyon (IVF) Laboratuvar Yöntemleri (Doç.Dr. Lale Delilbaşı, Güneş Tıp Kitabevi, 2008)

Ders İle İlgili Dosyalar