Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TOHUMLU BİTKİLER Birinci Düzey BİY214 4 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. CEM VURAL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. CEM VURAL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı; öğrencilerin tohumlu bitkilerin morfoloji ve ayırt edici özellikleri hakkındaki bilgilerini pekiştirmektir.
Dersin Tanımı Bu ders aşağıdaki konuları içermektedir: Sistematiğin temel esasları, sistematik kategoriler, Türkiye’de yayılış gösteren Gymnospermae ve Angiospermae’ye ait çeşitli familyaların genel özellikleri. Bu gruplara ait cinslerin genel ve ayırt edici özellikleri yanında bu familyalara ait türlerin morfolojik ve ayırt edici özellikleri üzerinde durulacaktır.

Dersin İçeriği
1 Tohumlu bitkilere giriş Genel taksonominin prensipleri, tür, tür üstü ve tür altı kategoriler Bitkilerin isimlendirilmesi, botanik isimleri, bitki tayini ve herbaryum teknikleri
2 Bitkilerin sınıflandırma sistemleri
3 Tohumlu Bitkilerin (Spermatophyta) genel özellikleri ve sınıflandırılması
4 Açık tohumlu bitkilerin (Gymnospermae) genel özellikleri ve sınıflandırılması
5 Kapalı tohumluların (Angiospermae) genel özellikleri, ataları konusundaki teoriler ve köken yeri. Kapalı tohumluların (Angiospermae) sınıflandırılması
6 Magnoliidae subklasisi ve bunların üyeleri
7 Hamamelidae Caryophyllidae ve Dilleniidae subklasisleri ve bunların üyeleri
8 ARA SINAV
9 Rosidae subklasisleri ve bunların üyeleri
10 Asteridae subklasisleri ve bunların üyeleri
11 Liliopsida Klasisis: Alismatidae subklasisleri ve bunların üyeleri
12 Arecidae ve Commelinidae subklasisleri ve bunların üyeleri
13 Lilidae ve Zingiberidae subklasisi ve bunların üyeleri
14 Bitkilerin yerinde incelenmesi amacıyla bir günlük arazi gezisi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Genel taksonominin prensiplerini kavramış olması beklenir.
2 Tohumlu Bitkilerin (Spermatophyta) genel özelliklerini bilir.
3 Açık tohumlu bitkilerin (Gymnospermae) genel özellikleri ve sınıflandırılması hakkında bilgi sahibi olur.
4 Kapalı tohumluların (Angiospermae) familyalarını tanıyabilir.
5 Tür üstü ve tür altı kategorileri tanır.
6 Tohumlu Bitkilerin (Spermatophyta) familyalarını tanıyabilir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan vücudunun temel yapısı, organ ve sistemlerine ait tanım ve terimleri, yerleşimleri, komşulukları ve işleyişleri bilir.
2 Sağlığın korunması, sistemlere ait hastalıklar ve ilk yardım bilgisine sahiptir.
3 İntravenöz girişim yapar ve bakanlıkça belirlenen acil ilaçları ve sıvıları kullanır.
4 Temel -ileri hava yolu ve oksijen uygulamaları, endotrakeal entübasyon uygulamasını yapar.
5 Hasta/yaralıyı değerlendirir ve sorununu saptar. Hastanın nakil için hazır hale gelmesini ve uygun taşıma teknikleri ile hastanın naklini sağlar.
6 Travma stabilizasyonu, kırık, çıkık ve burkulmalarda stabilizasyonu sağlar. Yara kapatma ve basit kanama kotrolünü yapar.
7 EKG çekimi ve ritim değerlendirmesi yapar.
8 Monitörizasyon ve defibrilasyon. uygulaması yapar.
9 Temel yaşam desteği protokollerini uygular. Acil doğum durumunda doğum eylemine yardımcı olur.
10 Ambulansı teknik, tıbbi araç-gereç ve malzeme yönünden kullanıma hazır halde bulundurur, zorunlu hallerde ambulansta sürücülük görevi yapar.
11 Görevinin tüm aşamalarında haberleşme ağını doğru ve hızlı bir biçimde kullanır. Olay yeri, araç ve sürüş güvenliği konusunda gerekli tedbirleri alır. Sağlığı koruma ve güvenlik önlemlerini uygular.
12 Birey ve halk sağlığı, iş güvenliği ve çevre koruma konularında yeterli bilince sahiptir.
13 Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve mesleki bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır.
14 Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar ve mesleki uygulamalarda kullanır.
15 Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirir.
16 Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuatı anlar. Sosyal, kültürel ve hukuksal hak ve sorumluluklara uygun hareket eder.
17 Kalite yönetimi ve süreçlerine katılır.
18 Diğer sağlık disiplinleri ile çalışır.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 4 56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 40 40
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 1 4 4
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 40 40
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     158
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Seçmen ve ark., Tohumlu Bitkiler Sistematiği., Ege Üniversitesi Fen Fak. Yayınları No.116, İzmir, 2000
Yardımcı Kaynaklar Hickey, M and King, C., 100 Families of Flowering Plants, Cambridge University Press., Cambridge, 1988. Blamey, M. And Grey-Wilson, C. Mediterranean Wild Flowers. Demino Books Ltd., London, 1993. Davis, P.H. Flora of Turkey and the East Aegean Islands. Edinburgh University Pres, Edinburgh, 1965-1988.

Ders İle İlgili Dosyalar