Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TEZ ÇALIŞMASI 2	İkinci Düzey	VMB 712		3	25.00	25.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Dersi alacak öğrencinin tez önerisi, ERÜ. Sağlık Bilimleri Enstitüsü yönetim kurulundan geçmiş olmalıdır.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. AYŞE GENÇAY GÖKSU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Fuat AYDIN, Doç. Dr. K. Semih GÜMÜŞSOY, Doç. Dr. Seçil ABAY
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Araş. Gör. Emre KARAKAYA
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Yüksek lisans öğrencilerine hazırladıkları tez konusu ile ilgili temel laboratuvar bilgilerini kazandırmaktır.
Dersin Tanımı	Tez Çalışması Dersi

Dersin İçeriği

1	Tez çalışmasında kullanılacak olan laboratuvar malzemeleri ve sarf malzemelerin tanıtımı.
2	Tez çalışmasında kullanılacak olan laboratuvar malzemeleri ve sarf malzemelerin tanıtımı.
3	Tez çalışmasında kullanılacak olan laboratuvar malzemeleri ve sarf malzemelerin tanıtımı.
4	Tez çalışmasında kullanılacak olan cihazların kullanımı
5	Tez çalışmasında kullanılacak olan cihazların kullanımı
6	Tez çalışmasında kullanılacak olan cihazların kullanımı
7	Mikrobiyolojik analizlerin yapılması ve yorumlanması
8	Mikrobiyolojik analizlerin yapılması ve yorumlanması
9	Mikrobiyolojik analizlerin yapılması ve yorumlanması
10	Mikrobiyolojik analizlerin yapılması ve yorumlanması
11	Moleküler analizlerin yapılması ve yorumlanması
12	Moleküler analizlerin yapılması ve yorumlanması
13	Moleküler analizlerin yapılması ve yorumlanması
14	Moleküler analizlerin yapılması ve yorumlanması
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenci, sarf malzemeleri öğrenir.
2	Öğrenci, laboratuvar cihazlarını kullanır.
3	Öğrenci, mikrobiyolojik ve moleküler analizleri yapabilir.
4	Alanında edindiği bilgiyi eleştirel yaklaşımlarla değerlendirerek çalışmalarını bağımsız olarak ya da projeler kapsamında grup olarak yürütebilme.
5	Uzmanlık alanıyla ilgili problemleri tanıyıp, çözümüne yönelik çalışmalar yapabilme.
6	Lisansüstü eğitim ile edinilen yeterliliklere bağlı olarak alan ile ilgili uzmanlık kazanmak
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Kimyasal problemlere temel kimya bilgi ve becerilerini kullanarak tek başına çözümler üretebilme yeteneği
2	İleri araştırmalarda bilgi ve beceri düzeyi planlama ve yürütebilme yeteneği
3	Ulusal ve uluslararası düzeyde kimya ile ilgili konuları izleyebilir, değerlendirip ve yorumlayabilme yeteneği
4	Alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirerek bilgi toplumu oluşum sürecine katkı yapabilme yeteneği
5	Kimya alanında lisans düzeyinde kazanılan bilgileri genişletmek ve geliştirebilme yeteneği
6	Bilimsel ve analitik düşünme ve sentez yapabilme formasyonu kazandırmak
7	Kimya alanında çeşitli cihazları kullanır ve sonuçlarını yorumlayabilme
8	Uzmanlık alanı ile ilgili deneyleri tasarlar ve uygulayabilme yeteneği
9	Deneysel verilerin değerlendirilmesinde çeşitli istatistik metotları ve paket programları kullanabilme yeteneği
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	1	14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	5	70
Ödevler	14	8	112
Sunum / Seminer hazırlama	10	10	100
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	4	5	20
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	10	10	100
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	20	10	200
Toplam iş yükü			620
AKTS			25.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Internet
Yardımcı Kaynaklar	Erol Alaçam. (1995). Bilimsel Etkinlik ve Yayım. TÜBİTAK Yayınları.

Ders İle İlgili Dosyalar