Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KOREANOLOJİYE GİRİŞ I	Üçüncü Düzey	KDE209		3	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	DR.ÖĞRETİM ÜYESİ JUNGHYE LEE
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR.ÖĞRETİM ÜYESİ JUNG HYE LEE
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	YÜZ YÜZE
Dersin Amacı	Bu ders, Kore çalışmalarıyla ilgili temel konuları ele alarak Kore’nin tarihini, geleneklerini, Kore halkının düşünce yapısını ve ruhunu, ayrıca Kore kültürünün farklı yönlerini daha iyi anlamayı amaçlamaktadır.
Dersin Tanımı	Bu derste, Kore çalışmaları kapsamında ele alınan konular arasında Kore’nin doğal çevresi, geleneksel kültürü, Kore halkının değer yargıları ve düşünceleri, ayrıca Kore’nin antik tarihleri yer almaktadır.

Dersin İçeriği

1	Ders müfredatına giriş ve Koreanolojine genel anlatım
2	Kore nasıl bir ülkedir ? – Doğa ve beşeri çevre
3	Kore nasıl bir ülkedir ? – Önemli şehirleri ve Eski Başkentleri
4	Kore nasıl bir ülkedir ? – Güzel adalar ve dağları_ Cecu Adası ve Sorak Dağı
5	Koreliler’ in önem verdiği değerler – Kore Bayrağı ve Kore Milli Marşı
6	Koreliler’ in önem verdiği değerler – Koreliler’ in düşünce yapısı 1
7	Koreliler’ in önem verdiği değerler – Koreliler’ in düşünce yapısı 2
8	Koreliler’ in önem verdiği değerler – Koreliler’ in duyguları
9	ARA SINAV
10	Koreliler’ in önem verdiği değerler – Koreliler’ in değer yargısı
11	Koreliler’ in önem verdiği değerler – Kore’nin sembol sistemi
12	Eski Kore Tarihi - Gocoson
13	Eski Kore Tarihi – Demir Çağındaki ülkeler
14	Kore Tarihi – Üç Krallık Dönemi- Goguryeo
15	Kore Tarihi - Üç Krallık Dönemi- Baekce
16	Kore Tarihi - Üç Krallık Dönemi- Şilla
17	YARIYIL SINAVI
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kore''nin doğa çevreleri ve coğrafyayı anlayabiliriz.
2	Koreliler’ in düşünceleri ve değerleri hakkında bilgi edinebiliriz.
3	Kore geleneksel kültürünü ve sembollerini öğrenebiliriz.
4	Eski Kore tarihleri öğrenerek Kore tarihine daha kolayca yaklaşabiliriz.
5	Kore tarihi hakkındaki ileri dersleri veya belgesel eğitim materyallerini daha kolay anlamamızı sağlar. (Kore Tarihi üzerine araştırma yapma yeteneğinin kazanılması)
6
7
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	7	2	14
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	2	8	16
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			72
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	40
Yarıyıl içi toplam		80
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Choi Woonsik, Kim Kichang, Kim Heesoo, kang Geol (2021), Yabancılar için Kore, Koreliler, Kore Kültürü, Çev. Hatice Köroğlu Türközü & S.Göksel Türközü, Ankara: Anadolu Kitapevi.
Yardımcı Kaynaklar	Her dersin konusuna göre Kore hakkındaki internet veya belgesel materyallerden yararlanmaktadır.

Ders İle İlgili Dosyalar