Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
YENİ TÜRK EDEBİYATI VI	Birinci Düzey	TDE442		8	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. HİLAL AKÇA ÖCAL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. HİLAL AKÇA ÖCAL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	yok
Dersin Veriliş Şekli	Teori-Uygulama
Dersin Amacı	Cumhuriyet Dönemi Türk edebiyatının estetik değerlerini ve içerik özelliklerini kavratmak.
Dersin Tanımı	Cumhuriyet dönemi Türk Edebiyatı.

Dersin İçeriği

1	Dersin kapsamı, içeriği, kaynakça bilgisi. Okunacak eserler.
2	Cumhuriyet dönemi edebiyatımızın genel özellikleri. Belli başlı edebi yönelişler. Sosyal ve kültürel ortam.
3	Yedi Meşale hareketi ve Ziya Osman Saba. Sanat görüşleri ve külliyatları.
4	Sabahattin Ali; hayatı, sanatı, eserleri. Hikâyelerinden okumalar. Ses kitabındaki metinler.
5	Tarık Buğra; hayatı, sanatı, eserleri. Yağmur Beklerken romanının tahlili.
6	Mavi ve Hisar Hareketi.
7	İkinci Yeni hareketi.
8	İkinci Yeni Hareketi şairlerinden örnek metin inceleme.
9	ARA SINAV
10	Toplumcu gerçekçiler: Sadri Ertem, Reşat Enis Aygen.
11	Türkiye Dışı Türk Edebiyatı.
12	Cengiz Aytmatov: Cemile.
13	Cengiz Dağcı: Korkunç Yıllar.
14	Bahtiyar Vahapzade: Nereye Gidiyor Bu Dünya.
15	YARIYIL SONU SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Cumhuriyet Dönemi (1923-1950) Türk edebiyatının genel özelliklerinin öğrenimesi. Belli başlı gruplar, eğilimler va şahıslar hakkında bilgi sahibi olunması.
2	Yedi Meşale hareketini kavrar.
3	Sabahattin Ali''''nin hayatı, sanatı ve eserlerini kavrar.
4	Tarık Buğra''''nın hayatı, sanat ve eserlerini kavrar.
5	Mavi ve Hisar Hareketini kavrar.
6	II. Yeni Hareketini kavrar.
7	Toplumcu gerçekçileri kavrar.
8	Türkiye Dışı Türk Edebiyatını kavrar.
9	Cengiz Dağcı romancılığını kavrar.
10	Cengiz Aytmatov romancılığını kavrar.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
2	Müzik sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
3	Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4	Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün çalışmaların gerçekleştirilebilmesinde kullanabilmek
5	Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
6	Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
7	Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
8	Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları etkili bir şekilde sunabilmek
9	Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri (konserleri) takip etmek, katılımcı olabilmek
10	Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
11	Herhangi bir sanatsal etkinliği (konser, dinleti vb.) çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
12	Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	14	3	42
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			100
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	İnci Enginün, Yeni Türk Edebiyatı 1-2, Dergâh, 2005.
Yardımcı Kaynaklar	1. Yeni Türk Edebiyatı El Kitabı. 2. Mehmet Kaplan, Şiir Tahlilleri 1-2, Dergâh, 1983. 3. Mehmet Kaplan, Hikaye Tahlilleri, Dergah, 1979. 4. Mehmet Kaplan, Türk Edebiyatı Üzerinde Araştırmalar I-II, Dergâh, 1995. 5. Zeynep Kerman, Yeni Türk Edebiyatı İncelemeleri, Akçağ, 1998. 6. Tahir Alangu, Cumhuriyetten Sonra Hikâye ve Roman, 3 C., 1965. 7. Fethi Naci, Yüz Yılın 100 Romanı, Adam, 1999. 8. Sevim Kantarcıoğlu, Türk ve Dünya Romanlarında Modernizm, KTB, 1988. 9. Olcay Önertoy, Cumhuriyet Dönemi Türk Roman ve Öyküsü, İşbankası, 1985. 10. Hasan Bülent Kahraman, Türk Şiiri, Modernizm, Şiir, Agora, 2004.

Ders İle İlgili Dosyalar