Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TAŞINMAZ HUKUKU	İkinci Düzey	HM 207		3	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	---
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ TALHA TAŞKANAT
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. ERKAN BEŞDOK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	---
Dersin Veriliş Şekli	Sunu eşliğinde anlatım ve tartışma.
Dersin Amacı	Medeni Kanun''un taşınmazlarla ilgili olan Kişiler, Aile, Miras ve Eşya Hukuku bölümleri hakkında bilgi sahibi olma.
Dersin Tanımı	Sosyal hayatı düzenleyen kurallar, Kişiler Hukuku, Aile Hukuku, Miras Hukuku, Eşya Hukuku.

Dersin İçeriği

1	Hukukun kaynakları, hak türleri.
2	Kişiler hukuku.
3	Aile hukuku.
4	Miras hukuku (hukuki mirasçılık, miras paylaşım örnekleri).
5	Miras hukuku (iradi mirasçılık, vasiyet, saklı pay).
6	Eşya hukuk (müstakil mülkiyet, paylı mülkiyet, elbirliği mülkiyeti).
7	Eşya hukuk (kat irtifakı, kat mülkiyeti, devre mülk).
8	Eşya hukuku (mülkiyetin aslen edinilmesi).
9	Eşya hukuku (mülkiyetin devren edinilmesi).
10	Eşya hukuku (kamulaştırma).
11	Eşya hukuku (zamanaşımı ve zilyetlik).
12	Eşya hukuku (mülkiyetten başka ayni haklar).
13	Eşya hukuku (tapu sicili).
14	Eşya hukuku (yabancıların taşınmaz edinimi).
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Hukukun temeli, ortaya çıkışı ve tarihi konunularının kavranması
2	Mülkiyet türlerinin kavranması.
3	Taşınmaz edinme şekillerinin kavranması.
4	Taşınmazlar üzerindeki ayni hak türlerinin kavranması.
5	Kişiler hukuku ve aile hukukunun temel kavramlarının anlaşılması.
6	Miras hukukunun temel kavramlarının anlaşılması.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Etik değerler ve kalite bilinci çerçevesinde ulusal ve uluslararası taleplere cevap verecek nitelikte mühendisler yetiştirmek.
2	Endüstride ve araştırma kuruluşlarında, uygulama ve araştırma alanında kariyer hedeflerine uygun planlama yeteneğine sahip mühendisler yetiştirmek.
3	Teknik, ekonomik ve sosyolojik faktörleri dikkate alarak, mühendislik tasarım ve uygulamalarında özgün fikirler geliştirebilen, farklı disiplinlerle ortak çalışabilen, girişimci/yenlikçi mühendisler yetiştirmek.
4	Küresel boyutta bilimsel ve teknolojik gelişmelere uyum sağlayabilen, etkin iletişim kurma becerisi kazanmış mühendisler yetiştirmektir.
5	Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
6	Deney tasarımlama ve yapma ile deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi
7	İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisi
8	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
9	Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
10	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
11	Etkin iletişim kurma becerisi
12	Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
13	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi
14	Çağın sorunları hakkında bilgi
15	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanma becerisi
16	Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyebilecek temel alt yapıya sahip mühendis
17	Ulusal ve uluslararası taleplere uygun olarak uygulanabilir teknolojiler geliştiren mühendislik yeteneği
18	Mevcut ürün ve teknolojilerin her türlü verimliliğini geliştirici özgün fikirler geliştirme ve uygulama
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	6	1	6
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	25	25
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	25	25
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			86
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Mehmet KARAGÖZ (2010). Haritacılıkta Taşınmaz Hukuku, TMMOB Harita ve Kadastro Mühendisleri Odası, Ankara.
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında