Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BAKTERİYEL ZOONOTİK ETKENLER Birinci Düzey MİK 509 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. GÖKÇEN DİNÇ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Yrd. Doç. Dr. Gökçen Dinç
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yrd. Doç. Dr. Nurettin Canakoğlu
Dersin Veriliş Şekli Teorik sunum ve laboratuvar uygulama
Dersin Amacı Zoonozlar ve bakteriyel zoonotik etkenler hakkında detaylı bilgi verilmesi
Dersin Tanımı Bakteriyel zoonotik etkenler

Dersin İçeriği
1 ZOONOZ TANIMI VE ZOONOZLARA GENEL BAKIŞ
2 ZOONOZLARIN SINIFLANDIRILMASI VE BAKTERİYEL ZOONOZLAR
3 BACILLUS ANTHRACİS VE ŞARBON
4 BRUSELLA TÜRLERİ VE BRUSELLOZ
5 KAMPİLOBAKTER TÜRLERİ VE KAMPİLOBAKTERİYOZ
6 FRANCISELLA TULARENSIS VE TULAREMİ
7 SALMONELLA TÜRLERİ VE SALMONELLOZ
8 MİKOBAKTERİ TÜRLERİ VE MİKOBAKTERİYOZ
9 KLAMİDYA TÜRLERİ VE PSİTAKOZ/ORNİTOZ
10 BARTONELLA TÜRLERİ VE BARTONELLOZ
11 BORRELIA TÜRLERİ, LYME BORELİYOZ VE TEKRARLAYAN ATEŞ
12 ENTEROHEMOROJİK ESCHERICHIA COLI VE NEDEN OLDUĞU HASTALIKLAR
13 LEPTOSPİRA TÜRLEİR V LEPTOSPİROZ
14 LİSTERİA TÜRLERİ VE LİSTERİYOZ
15 RİKETSİYA TÜRLERİ VE RİKETSİYOZLAR
16 ZOONOTİK STAFİLOKOK, STREPTOKOK, VİBRİO VE YERSİNYALAR
17 NADİR GÖRÜLEN BAKTERİYEL ZOONOZLAR
18 ZOONOZLARIN YASAL DURUMU
19 ZOONOZLARLA İLGİLİ KURUM VE KURULUŞLAR
20 ZOONOZLARDAN KORUNMA

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Zoonotik hastalıkların tanımını ve sınıflandırmasını yapabiliyor olmak
2 Önemli bakteriyel zoonotik etkenleri ve neden oldukları hastalıkları sayabiliyor olmak
3 Zoonozların yasal durumu ve korunma yolları bilebilir olmak
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Tıbbi dokümantasyon ile ilgili edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır.
2 Temel mesleki kavram ve tanımları ile temel mesleki dil bilgisi yeterliklerinin kazanır
3 Tıbbi istatistikler ile ilgili verileri derler ve bilimsel metotlarla analiz ederek sonuçları periyodik olarak ilgililere raporlar.
4 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip içerisinde yer alarak kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve gerektiğinde bireysel sorumluluk üstlenir.
5 Örgüt içi ile dışı sözlü ve yazılı iletişim kurar.
6 Sağlık sistemi içerisinde bulunan kurum ve kuruluşları tanır, Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik alanında çalışan bir birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun hareket eder.
7 Hastane Bilgi Yönetim Sistemi kullanımı konusundaki bilgi ve becerisiyle hastanın sosyal güvencesine göre kayıt, provizyon, talep alımı, taburculuk ve faturalama işlemlerini yapar ilgili istatistikleri hazırlar.
8 Tıbbi dokümantasyon ve arşiv işlemlerini, tıbbi kayıtları, tıbbi raporlamaları ve mesleki yazışmaları Türk dilinin kurallarına uygun olarak etkin ve hızlı bir şekilde yapar.
9 Tıbbi arşivlerin oluşturulması ve işletilmesi için gerekli mevzuat bilgisi ile hasta dosyalarının hareketliliğini, güvenliğini ve korunmasını sağlayarak tıbbi arşiv hizmetlerini yürütür.
10 Her çeşit büro araç-gereç ve makinelerini etkin bir şekilde kullanarak gerektiğinde basit bakım ve onarımlarını yapar.
11 Hasta ve hasta yakınlarına danışmanlık hizmeti sunar.
12 Alanında birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
13 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilinci kazanır.
14 Bir yabancı dili kullanarak alanındaki kaynakları izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
15 Türkçeyi ve beden dilini doğru, etkili kullanır.
16 Tıbbi sekreterlik ilkelerini ve kurallarını bilir. Hasta haklarına ve hasta mahremiyetini korur.
17 Kurum içi ve dışı yazışmaları yapar, belgeleri sınıflayıp dosyalar, organize eder ve dosyalama tekniklerine göre arşivler.
18 Hastalıkları-işlemleri ve sağlıkla ilgili sorunları belirlenen uluslararası sınıflandırma sistemlerine göre kodlama işlemlerini yapar.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 14 2 28
Sunum / Seminer hazırlama 10 3 30
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 8 8
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 14 1 14
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     150
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ders notları
Yardımcı Kaynaklar 1- Doğanay M, Altıntaş N, Eds. Zonozlar; Hayvanlardan İnsanlara Bulaşan Enfeksiyonlar, 1. Baskı. Ankara: Bilimsel Tıp Yayınevi, 2009. 2-Goldstein EJC. Infections from pets. In: Cohen J, Powderly WG, Opal SM, Eds. Infectious Diseases, Expert Consult, 3rd Edition. Philadelphia: Mosby/Elsevier, 2010 3-Krauss H,Weber A, Appel M, Enders B, Isenberg HD, Schiefer HG, Slenczka W., Graevenitz A, Zahner H. Eds. Zoonoses, Infectious diseases transmissible from animals to humans. Appendix A: Animal bite infections. 3rd edt. Washington DC: ASM Press,2003.

Ders İle İlgili Dosyalar