Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ATLARIN SOLUNUM SİSTEMİ HASTALIKLARI	Üçüncü Düzey	VİH 648		1	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Veteriner fakültesi mezunları derse kabul edilecektir.
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ İLKNUR KARACA BEKDİK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ İLKNUR KARACA BEKDİK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze haftada 2 saat teorik
Dersin Amacı	Bu dersin amacı; atlarda solunum sistemi anatomisi ve fizyolojisi temelinde, üst ve alt solunum yolu hastalıklarının etiyolojisi, patogenezi, klinik bulguları, tanı yöntemleri, tedavi yaklaşımları ve korunma stratejilerini öğretmektir.
Dersin Tanımı	Bu ders atların solunum sistemi hastalıklarında görülen enfeksiyöz ve nonenfeksiyöz problemleri öğreten derstir.

Dersin İçeriği

1	Solunum Sistemine Giriş (At solunum sisteminin anatomisi, Fizyolojik özellikler, Klinik önemi)
2	Solunum Sisteminin Klinik Muayenesi (Anamnez alma, Fizik muayene, Solunum seslerinin değerlendirilmesi)
3	Tanı Yöntemleri (Endoskopi, Radyografi, ultrasonografi, Bronkoalveolar lavaj (BAL))
4	Üst Solunum Yolu Hastalıkları (I) (Rinit, Sinüzit, Faringit, Hava kesesi hastalıkları)
5	Üst Solunum Yolu Hastalıkları (II) (Laringeal hemipleji, Epiglot anomalileri, Dinamik üst solunum yolu obstrüksiyonları)
6	nfeksiyöz Üst Solunum Yolu Hastalıkları (Equine influenza, Equine herpesvirus (EHV-1, EHV-4), Strangles (ayırıcı tanı açısından))
7	Alt Solunum Yolu Hastalıkları (I) (Akut ve kronik bronşit, Bakteriyel pnömoniler)
8	Solunum sistemi vaka değerlendirmesi
9	Alt Solunum Yolu Hastalıkları (II) (Recurrent Airway Obstruction (RAO / Heaves), Inflammatory Airway Disease (IAD))
10	Enfeksiyöz Alt Solunum Yolu Hastalıkları (Viral pnömoniler, Aspirasyon pnömonisi)
11	Plevra ve Toraks Hastalıkları (Plevrit, Pnömotoraks, Hemotoraks)
12	Paraziter Solunum Sistemi Hastalıkları (Dictyocaulus arnfieldi, Klinik bulgular ve tedavi)
13	Egzersizle İlişkili Solunum Problemleri (Exercise-induced pulmonary hemorrhage (EIPH), Performans düşüklüğü)
14	Solunum Sistemi Hastalıklarında Tedavi ve Korunma (Antimikrobiyal tedavisi, Anti-inflamatuar ve bronkodilatörler, Aşılama ve çevresel yönetim)
15	Klinik Vaka Sunumları ve Genel Değerlendirme (Klinik örnekler, Ayırıcı tanı, Genel tekrar)
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	At solunum sisteminin anatomik ve fizyolojik özelliklerini açıklayabilir.
2	Solunum sistemi hastalıklarında sistematik klinik muayene yapabilir.
3	Endoskopi ve BAL gibi tanı yöntemlerini yorumlayabilir.
4	Üst ve alt solunum yolu hastalıklarını ayırt edebilir.
5	Enfeksiyöz solunum hastalıklarının etiyoloji ve patogenezini açıklayabilir.
6	RAO ve IAD gibi kronik solunum hastalıklarını değerlendirebilir.
7	Plevral ve torasik hastalıkları tanıyabilir.
8	Egzersizle ilişkili solunum problemlerini analiz edebilir.
9	Solunum sistemi hastalıklarında uygun tedavi protokolü planlayabilir.
10	Koruyucu hekimlik ve çevresel yönetim stratejilerini uygulayabilir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Doğum ve Jinekoloji bilgisini üst düzeyde kullanarak Doğum ve Jinekoloji ile ilgili hipotezleri kurma, çözme ve geliştirebilme.
2	Doğum ve Jinekoloji alanına yenilik getiren bir düşünce, bilimsel yöntem, tasarım veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve uygulamayı fizyoloji alanına uygulayabilme.
3	Doğum ve Jinekoloji ile ilgili özgün bir araştırma sürecini uygun teknolojileri kullanarak tasarlayabilme, uygulayabilme, sonuçlandırabilme ve yönetebilme.
4	Doğum ve Jinekoloji alanında en yeni bilgilere ulaşabilme ve bunları sistemli bir biçimde değerlendirebilme.
5	Doğum ve Jinekoloji alanında gerçekleştirdiği akademik çalışmaların sonuçlarını saygın yurtiçi ve yurtdışı akademik ortamlarda sunabilme ve yayınlayabilme
6	Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirebilme ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarabilme.
7	Doğum ve Jinekoloji alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme
8	Kendi alanı, diğer Veteriner Hekimlik alanlarında çalışanlar ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü iletişim kurma, işbirliği yapma, görüşlerini savunabilme.
9	Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	2	30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	15	2	30
Ödevler	5	2	10
Sunum / Seminer hazırlama	5	2	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	2	2	4
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	4	2	8
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	2	2
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			96
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	40
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Aziz Arda sancak, Mehmet Sağlam Klinik Pratikte At Hekimliği (çeviri) 2007 medipres Matbaacılık Ltd. Şti., Malatya
Yardımcı Kaynaklar	Aiello SE, 1998. The Merck Veterinary Manual

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında