Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
RUS KELİME BİLGİSİ II Birinci Düzey RDE 246 4 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe / Rusça
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ OLGA FJODOROVA DALKILIÇ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ OLGA FJODOROVA DALKILIÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Dersin amacı, öğrenciye kelime bilgisi ve alt dalı olan anlambilim ile ilgili teorik bilgiler ve pratik beceriler öğretmektir. Ders esnasında öğrenci kelime ve anlam türlerini, kelime semantiği ile ilgili temel kavramları ve sistematik ilişkileri tanıyacak, ayırt edebilecek, işlem yapabilecek ve üretebilecek. Öğrenci, Rus diline ait kelimelerin anlam türleri, kökenleri, bölgesel ve sosyal gruplandırması, aktif ve pasif kullanımı, sözlükte kaydı ve deyimin içinde fonksiyon alma konularında hâkim olabilecek.
Dersin Tanımı Rus kelime bilgisi güz dönemi dersleri, anlam bilimi alanında odaklanmaktadır, sözcükler arasındaki semasiyolojik ilişkileri tanıtmaktadır. Rus kelime bilgisi dersinde teorik bilgiler ve pratik alıştırmalar arasında ilişki kuruluyor. Ders kitabı okuma aracı ile ve öğretmenin sözlü ve görsel sunum desteği ile kavramlar, sistemler ve örnekler açıklanacak. Tartışma, grup çalışması ve yazılı pratik alıştırma esnasında konular pekiştirilecek. Derste Rus diline ait kelimelerin anlam türleri, kökenleri, bölgesel ve sosyal gruplandırması, aktif ve pasif kullanımı, sözlükte kaydı ve deyimin içinde fonksiyon alma konuları teorik ve pratik açısından ele alınacak.

Dersin İçeriği
1 Eş anlamlı kelimeler. / Tanımı ve türlerin tartışması, pratik alıştırmalar. (Kalyuta 2011: 34-38)
2 Eş anlamlı kelimeler. Eş anlamlı sözlüğü kullanımı. / Pratik alıştırmalar. (Kalyuta 2011: 34-38)
3 Karşıt anlamlılık. / Tanımı ve türlerin tartışması, pratik alıştırmalar. (Kalyuta 2011: 39-42)
4 Karşıt anlamlılık. Karşıt anlamlı sözlüğü kullanımı. / Pratik alıştırmalar. Tartışma. Tekrar. Sınava hazırlık. (Kalyuta 2011: 39-42)
5 Kelime bilgisinin alt dalı olarak köken bilimi. Kökeni bakımından Rus dilinin kelime varlığı. Rusça öz söz varlığı: 1. Genel Slav Kelimeler; 2. Eski Rus Kelimeler; 3. Rusçanın kendi kelime varlığı. / Tanımların tartışması, pratik alıştırmalar. (Kalyuta 2011: 46-47)
6 Köken bilimi açısından Rusça öz söz varlığı. Genel Slav kelimeler, tematik grupları ve etimolojileri. / Pratik alıştırmalar. (Kalyuta 2011: 47-50)
7 Köken bilimi açısından Rusça öz söz varlığı. Genel Slav kelimeler, tematik grupları ve etimolojileri. / Pratik alıştırmalar. (Kalyuta 2011: 47-51)
8 ARA SINAV
9 Köken bilimi açısından Rusça öz söz varlığı. Eski Rusça kelimeleri. / Pratik alıştırmalar. (Kalyuta 2011: 51)
10 Köken bilimi açısından Rusça öz söz varlığı. Rusçanın kendi kelime varlığı. / Pratik alıştırmalar. (Kalyuta 2011: 52-53)
11 Rus kelime varlığındaki Eski Slavca kelimeleri ve etimolojileri. / Pratik alıştırmalar. (Kalyuta 2011: 54-58)
12 Rus kelime varlığındaki Eski Slavca kelimeleri ve etimolojileri. / Pratik alıştırmalar. (Kalyuta 2011: 54-58)
13 Köken bilimi açısından Rusçadaki yabancı kelimeler. Yabancı kelimeler sözlüğü kullanımı. / Kavramların açıklanması ve tartışması. Pratik alıştırmalar. (Kalyuta 2011: 59-65)
14 Köken bilimi açısından Rusçadaki yabancı kelimeler. Yabancı kelimeler sözlüğü kullanımı. / Kavramların açıklanması ve tartışması. Pratik alıştırmalar. (Kalyuta 2011: 59-65)
15 FİNAL SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenci, kelime bilgisi alt dal olarak köken bilimi ile ilgili temel kavramlar ve onların arasındaki ilişki hakim olacak.
2 Öğrenci, çok yönlü bakımından kelime etimolojileri değerlendirme yapabilecek.
3 Öğrenci, Rus kelimelerin kökeni ve Rus kelime varlığın oluşturma etapları tanıyacak ve bu etaplarda oluşan kelimeleri ayırıp kullanabilecek.
4 Öğrenci, sözlük çeşitleri tanıyacak ve kullanabilecek.
5 Öğrenci, işlettiği konular üzerinde tartışabilecek.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İletişim ve halkla ilişkiler ve tanıtım alanı ile ilgili bilimsel, toplumsal, ekonomik, yasal, siyasal, sosyal ve kültürel konularda disiplinler arası bir bakış açısıyla yeterli bilgi birikimine sahip olarak bu birikimle tutarlı ve kapsamlı fikirler oluşturup savunabilme becerisine sahip olur.
2 Halkla ilişkiler kuram ve modellerini ve alanı ile ilgili tarihsel gelişim sürecini bilir.
3 Yönetim-organizasyon ve örgütsel davranış hakkında bilgi sahibidir.
4 Halkla ilişkilerde araştırma, planlama, uygulama, ölçme ve değerlendirme ile ilgili bilgi ve beceri sahibi olup, ekip çalışmasına uyum sağlamaya ve zaman sınırlılığı içinde üretim yapmaya yetkindir.
5 Bütünleşik pazarlama iletişimi çerçevesinde halkla ilişkilerin ve tanıtımın önemini ve rolünü bilir.
6 Halkla ilişkilerde kriz yönetimi, risk yönetimi, imaj ve itibar yönetimi konusunda bilgi ve beceri sahibidir.
7 Stratejik iletişim yönetimine ilişkin medya planlaması ve teknikleri, sponsorluk ve kurumsal sosyal sorumluluk konusunda bilgi ve beceri sahibidir.
8 Yazılı ve sözlü etkin iletişim kurma, rapor yazma, yazılı raporları anlama ve etkin sunum yapabilme bilgi ve becerisine sahiptir.
9 Siyasal iletişim ve lobicilik; uluslararası halkla ilişkiler ve kamu diplomasisi ile ilgili bilgiye sahiptir.
10 Halkla ilişkiler ve tanıtım alanında kampanya, proje yönetimi ve etkinlik yönetimi ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinliğe sahiptir.
11 Alanı ile ilgili uygulamaları, yaratıcı ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, yorumlar ve alanına özgü araştırma, planlama, ürün geliştirme ve uygulama becerisine sahip olur.
12 Mesleği ile ilgili yenilikleri takip ederek, bu doğrultuda yaratıcı içerikler oluşturma ve uygulama yetkinliğine sahiptir.
13 Halkla ilişkiler alanıyla ilgili uluslararası, ulusal mevzuat, mesleki örgütlenmeler ve etik ilkeler hakkında bilgi sahibi olur ve çalışmalarında mesleki etik ilkelerini uygulama becerisine sahip olur.
14 İçinde bulunduğu toplumun ekonomik, sosyal ve siyasal politikalarını ve gündemini yakından izleyip sürdürülebilirlik çerçevesinde değerlendirme yetkinliğine sahip olarak alanıyla ilgili mesleki çalışmaların sürdürülebilir kalkınma hedefleri, kamu yararı kamu hizmeti gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkilerine, hukuksal sonuçlarına duyarlı olur.
15 Medya mensuplarıyla ilişki yönetimi ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinliğe sahiptir.
16 Medya okuryazarlığı konusunda bilinçlidir ve farklı medya içeriklerini ve uygulamalarını eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilir.
17 Yapay Zekâ tabanlı uygulamaları halkla ilişkiler araçlarında etkin ve etik bir biçimde kullanabilir.
18 İş hayatındaki uygulamalar ile iş sağlığı ve güvenliği hakkında bilgi ve deneyim sahibi olur.
19 En az bir yabancı dilde alanıyla ilgili sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahip olur.
20 Girişimcilik ve iş geliştirme konularında bilgi ve beceri ye sahip olur.
21 Alanı ile ilgili bilişim ve iletişim teknolojilerini (yazılım, program, uygulamalar vb.) etkin bir şekilde kullanabilme becerisine sahip olur.
22 Alanı dışında, kişisel ilgi alanları doğrultusunda tercih ettiği konularda akademik bilgi ve perspektif sahibi olur.
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 14 1 14
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 3 1 3
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 14 1 14
Toplam iş yükü     95
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Kalyuta, A. (2011). Pratik Rus kelime bilgisi. İstanbul: Multilingual.
Yardımcı Kaynaklar 1) Шанский, Н.М. (2009). Лексикология современного русского языка: Учебное пособие. Изд. 4-е, доп. Москва: Книжный дом «Либроком», 312 с. 2) Кузнецова, Э.В. (1989). Лексикология русского языка: Учеб. пособие для филол. фак. ун-тов. 2-е изд., испр. и доп. Москва: Высшая школа, 216 с. 3) Розенталь, Д.Э., Голуб, И.Б. & Теленкова, М.А. (2010). Современный русский язык. 11-е изд. Москва: Айрис Пресс, 448 с. 4) Розенталь, Д.Э. & Теленкова, М.А. (1976). Словарь-справочник лингвистических терминов. 2-е изд., испр. и доп. Москва: Просвещение, 544 с. 5) Dietrich, A.P. (2001). Eski Rusça Dilbilgisi. İstanbul: Multilingual, 184 s. 6) Dietrich, A.P. (2002). Eski Slavca Dilbilgisi. İstanbul: Multilingual, 131 s. 7) Успенский, Б.А. (1994). Краткий очерк по истории русского литературного языка (XI-XIX вв.). Москва: Гнозис, 240 с. 8) Александрова, З.Е. (1986). Словарь синонимов русского языка. Под ред. Л.А. Чешко. Москва: Русский язык, 600 с. 9) Фасмер, М. (1986-1987). Этимологический словарь русского языка. Изд. 2-е, стереотипное. Пер. с нем. и доп. чл.-корр. АН СССР О.Н. Трубачева. Под. ред. и с предисл. проф. Б.А. Ларина. Ред. М.А. Оборина. В 4 т. Т.1 (А-Д). Москва: Прогресс, 576 с. 10) Этимологические словари русского языка Шанского (ЭСРЯ). (2012). Словород. Сайт о происхождении и образовании русских слов. http://www.slovorod.ru/etym-shansky/index.html

Ders İle İlgili Dosyalar