Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ECZACILIK TARİHİ VE DEONTOLOJİSİ	Üçüncü Düzey	DEO 201		3	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. HALİL TEKİNER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. HALİL TEKİNER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Teorik
Dersin Amacı	Öğrencilerin eczacılık mesleğinin geçmişini tanımaları ve mesleki uygulamalarında dikkat etmeleri gereken deontoloji kurallarını öğrenmeleri
Dersin Tanımı	Bu derste eczacılığın ve ilaçların ilk zamanlardan günümüze kadar geçirdiği değişim tarihi ve sosyal bir perspektif ile ele alınmakta, tarih boyunca farklı tedavi şekilleri ve ilaç formlarının gelişimi, ilaçların keşfi ve bu keşifleri yapan bilim adamları hakkında bilgiler verilmektedir.

Dersin İçeriği

1	Eczacılığın Kökenleri ve Eski Mezopotamya Medeniyetinde Eczacılık
2	Eski Mısır ve Eski Hint Medeniyetlerinde Eczacılık
3	Eski Yunan ve Eski Roma Medeniyetlerinde Eczacılık
4	Ortaçağ Avrupa'sında Eczacılık
5	İslam Tababeti ve Müslüman hekim-eczacı bilim adamları
6	Orta Asya Türklerinde Eczacılık
7	Selçuklu Eczacılığı ve Gevher Nesibe Darüşşifası
8	Osmanlı Döneminde Eczacılık
9	Mısır Çarşısı ve Aktarlık Geleneği
10	Osmanlıdan Günümüze Farmakopelerin Tarihi
11	Cumhuriyet Dönemi Eczacılığı
12	Eczacılık Tarihinde Ünlü Keşifler ve Kaşifleri
13	Eczacılık Tarihi Kaynağı Olarak Süreli Yayınlar
14	Deontoloji ve Etik
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Eczacılık mesleğinin tarihi hakkında bilgi sahibi olma
2	İlaç keşiflerinin tarihini öğrenerek ünlü kaşifleri tanıma
3	Mesleki aidiyet duygusunu geliştirme
4	Eczacılık tarihi kaynaklarını tanıma
5	Yakın çevresinde bulunan eczacılık tarihi eserlerini tanıma
6	Deontoloji kurallarını öğrenme
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	1	14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	1	4	4
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	1	5	5
Toplam iş yükü			25
AKTS			1.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	1	60
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Baytop, Turhan. Türk Eczacılık Tarihi. İstanbul, 2001. Tekiner, Halil. Kayseri Eczacılık Tarihi. Ankara, 2005.
Yardımcı Kaynaklar	Tekiner, Halil. Kayseri Eczacılık Tarihi, Ankara, 2005. Tekiner, Halil. Gevher Nesibe Darüşşifası, Ankara, 2006. Baylav, Naşid. Eczacılık Tarihi, İstanbul, 1970.

Ders İle İlgili Dosyalar