Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TEZ ÇALIŞMASI II İkinci Düzey BDY 712 3 25.00 25.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Tez önerisinin enstitü yönetim kurulundan geçmiş olması gerekmektedir.
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. MÜGE YILMAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. Betül Çiçek, Doç. Dr. Nalan Hakime Noğay, Yard. Doç. Dr. Müge Yılmaz, Yard. Doç. Dr. Neşe Kaya
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Pratik
Dersin Amacı Yüksek lisans öğrencilerine hazırladıkları tez konusu ile ilgili temel bilgilerler vermektir.
Dersin Tanımı Öğrencinin tezi ile ilgi konularda bilgi verilir.

Dersin İçeriği
1 Literatür tarama
2 Literatür tarama
3 Literatür tarama
4 Literatür tarama
5 Tez konusunda temel bilgiler
6 Tez konusunda temel bilgiler
7 Tez konusunda temel bilgiler
8 Tez konusunda temel bilgiler
9 Tezin yazılması ve verilerin yorumlanması hakkında temel bilgiler
10 Tez çalışması ile ilgili analizlerin (biyokimyasal, istatistiksel) uygulanması
11 Tez çalışması ile ilgili analizlerin (biyokimyasal, istatistiksel) uygulanması
12 Tez çalışması ile ilgili analizlerin (biyokimyasal, istatistiksel) uygulanması
13 Tez çalışması ile ilgili analizlerin (biyokimyasal, istatistiksel) uygulanması
14 Tezin yazılması hakkında temel bilgiler
15 Tezin yazılması hakkında temel bilgiler
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Besin, beslenme ve diyetetik ile ilişkili güncel konularda yapılan makale, derleme, tez vb inceleyerek bireysel araştırmaları planlama ve yürütebilme.
2 Araştırma hipotezi ve araştırma sorularını oluşturabilme.
3 Kütüphaneyi ve interneti kullanarak literatür araştırması yapabilme.
4 Araştırma raporlarını ve makaleleri okuyup, yorumlayabilme.
5 İstatistiksel yöntemleri uygulayabilme.
6 Anlaşılır ve etkili bir şekilde araştırma proje önerisi yazabilme.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Hemşirelik felsefesini bilir
2 Hemşireliğin temel kavramları arasındaki ilişkiyi analiz eder
3 Hemşireliğin mesleki değerlerini içselleştirir
4 Hemşirelik alanında derin ve sistematik bir bilgi düzeyine sahip olur
5 Sağlık alanındaki modern, teknik ve bilgi teknolojilerini bilerek kanıta dayalı hemşirelik uygulamaları doğrultusunda bilgi ve becerisini kullanır
6 Grup içinde -lider ve/veya üye olarak- uyum içinde çalışır.
7 İş yaşamında yeni durumları çabuk öğrenir ve farklı beceriler geliştirir.
8 Geliştirdiği profesyonel hemşirelik bilincini hemşirelik bakımına yansıtır
9 Hemşirelik alanına katkı sağlayacak araştırmalar yapar
10 Hemşirelik alanına özgü bilimsel gelişmeleri izler
11 Hemşirelik alanına özgü eriştiği bilgiyi analiz eder
12 Kanıta dayalı uygulamaları hemşirelik bakımına yansıtır
13 Hemşirelik öğretiminin temel felsefesini bilir
14 Hemşirelik öğretiminde uygun öğretim ilke ve yöntemleri kullanır
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 10 140
Ödevler 14 8 112
Sunum / Seminer hazırlama 14 2 28
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 14 6 84
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 14 6 84
Laboratuvar 14 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 6 6
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 14 10 140
Toplam iş yükü     626
AKTS     25.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 20
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 20
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Beslenme ve Diyetetik alanında yayınlanmış bütün ulusal ve uluslararası kitap ve dergiler.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar