Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
EUCARYOTIC MOLECULAR GENETICS İkinci Düzey AGS 644 2 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili İngilizce
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. MEHMET ULAŞ ÇINAR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Ökaryot genetiğinde moleküler genetik kavramların öğretilmesi, moleküler bazda genetiğin kavranmasıdır
Dersin Tanımı Ökaryotlarda moleküler genetik yaklaşımlar

Dersin İçeriği
1 Genin moleküler yapısı: prokaryotik ve ökaryotik genler
2 Biyolojik çeşitliliği meydana getiren genetik olaylar; Rekombinasyon, ökaryot ve prokaryotlarda homolog rekombinasyonun moleküler mekanizması ve kontrolü
3 Homolog olmayan rekombinasyon DNA’nın transpozisyonu
4 Bakteri genetiği, viruslar ve plazmitler
5 Mutasyon, mutasyonların sınıflandırılması ve meydana geliş mekanizmaları
6 DNA onarımı, onarım mekanizmaları
7 Ökaryotik organel (mitokondri, kloroplast) genomlarında gen anlatım mekanizmaları
8 Arasınav
9 RNA dünyası ve yaşamın başlangıcı, kodlayıcı olmayan RNA’lar: rRNA, tRNA, miRNA, siRNA, snRNA, vb.
10 Yapısal ve işlevsel genomik, epigenetik mekanizmalar ve histon kodu
11 Özelleşmiş hücre tiplerini yaratan moleküler genetik mekanizmalar, gen ifadesinin transkripsiyon sonrası denetim mekanizmaları
12 Genomun moleküler anatomisi, gen aileleri, ökaryotik genomlarda tekrarlanan diziler
13 Genom haritalaması, genom projeleri: insan genom projesi; mikrobiyal genom projeleri; bitki genom projeleri
14 Gen ifadesinin translasyon sonrasındaki düzenleme mekanizmaları: fosforilasyon; metilasyon; asetilasyon; miristolasyon, vb.
15 Proteomik, protein işlenmesi, taşınması ve yıkımı
16 Final sınavı
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Genom yapısını açıklayabilmek.
2 Gen ekspresyonunun moleküler işlevlerini tanımlayabilmek.
3 DNA ve RNA mustasyonları ve fenotipik etkilerini anlamak.
4 Biyolojik çeşitliliği anlamak.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Biyomedikal Mühendisliğinde bir uzmanlık alanında derinlemesine bilgi edinmek, literatüre vakıf olmak.
2 Uzmanlık alanında problem tanımlama formüle etme, araştırma yapma, modelleme, analiz yapma yeteneklerini kazanmak.
3 Araştırma sonuçlarını analiz ederek sonuçlar çıkarma ve bunları yazılı sözlü sunma becerisi kazanma.
4 Mühendislik bilgilerini yaşam bilimleri alanında etkin kullanma yeteneği kazanmak.
5 Disiplinler arası çalışmalarda takım çalışması yapabilmek.
6 Araştırma sonuçlarını çok kullanılan bir yabancı dilde yazılı ve sözlü sunabilmek.
7 Yaşam boyu öğrenme, yeni bilgilere erişebilme, yeni alanlara yönelebilme becerisini kazanmak.
8 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanmak.
9 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
10 Hastanerlerde teknoloji kullanımında kalite ve güveni artırmak için klinik mühendisliği alanında eğitim ve danışma hizmeti sağlayabilme.
11 Hastane, sağlık örgütleri ve tıbbi teknoloji üretici/satıcılarına danışmanlık ve teknik destek hizmeti sağlayabilme.
12 Yeni biyomalzemeler üzerine bilgi ve beceri kazanma.
13 Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur ve gerektiğinde bunları kullanma becerisi kazanma.
14 Araştırıcı, üretici ve girişimci kapasiteye sahip olabilme.
15 Çağdaş, yenilikçi, katılımcı olabilme, kendini iyi ifade edebilme, kalite ve kalite yönetimi konularında bilinç sahibi olabilme.
16 Ulusal gereksinimlere öncelik verebilme ve bu konulardaki gelişmeleri yakından izleyebilme.
17 Biyomedikal alanındaki bilimsel çalışma sonuçlarını ulusal ve evrensel çevrelere aktarabilme ve öncülük edebilme.
18 Sınırlı verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle aynı veya farklı disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisine sahip olur.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 3 14 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 3 14 42
Ödevler 5 10 50
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 5 3 15
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 5 3 15
Toplam iş yükü     188
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1. Molecular Biology of the Gene. Watson, J.D. et al. 6th ed. 2007. Benjamin Cummings. 2. Lewin’s Genes X. Krebs, J.E. et al. 10th ed. 2009. Jones and Bartlett Publishers. 3. Molecular Biology of the Cell. Alberts, B. et al. 5th ed. 2007. Garland Science. 4. Molecular Cell Biology. Lodish, H. et al. 6th ed. 2007. W.H. Freeman and Company.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar