Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KÖK HÜCRELER VE REJENERATİF TIP İkinci Düzey TIB 536 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı YRD.DOÇ. DR. BANU İSKENDER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Teorik
Dersin Amacı Dersin amacı kök hücre biyolojisiyle ilgili temel bilgileri öğretmek, pluripotent özellik, kendi kendini yenileyebilme ve yeniden programlanma gibi kök hücre kavramlarına açıklık getirmektir. Hücre temelli tedavinin halihazırdaki ve olası uygulamaları ile kök hücre araştırmaları konusundaki etik kaygılar ile yasal düzenlemeler de ders konuları kapsamında tartışılacaktır. Dersin sonunda öğrencilerin aşağıdaki özellikleri kazanması beklenmektedir: -Kök hücrelerle ilgili temel kavramları öğrenmek -Kök hücrelerle ilgili güncel ve olası uygulamaları tanımlayabilmek -Kök hücre araştırmalarının yasal ve etik yönünü tartışabilmek
Dersin Tanımı Ders içeriği kök hücre biyolojisi ve rejeneratif tıp alanındaki birçok konuyu kapsayacak şekilde düzenlenmiştir. Ders konuları arasında kök hücre tipleri (erişkin, embriyonik ve indüklenmiş pluripotent kök hücreler), erişkin dokulardaki kök hücreler, kök hücre uygulamaları, kanser kök hücreleri ve etik yer almaktadır.

Dersin İçeriği
1 Kök Hücre Biyolojisine Giriş-I/ Pluripotent Özellik, Kendi Kendini Yenileyebilme, Epigenetik Hafıza
2 Kök Hücre Biyolojisine Giriş-II/ Kök Hücre Nişi
3 Kök Hücre Eldesi ve Karakterizasyon Teknikleri
4 Pluripotent Kök Hücreler
5 Erişkin Kök Hücreler-I/Mezenkimal Kök Hücreler
6 Erişkin Kök Hücreler-II /Hematopoetik Kök Hücreler/Epitelyal Kök Hücreler
7 Erişkin Kök Hücreler-III/ /Nöral Progenitör Hücreler/Vasküler Progenitör Hücreler
8 Kök Hücre Uygulamaları-I/MKH’ler ve Transplantasyon
9 Kök Hücre Uygulamaları-II/Nörodejeneratif Hastalıklarda Kök Hücreler
10 Kök Hücre Uygulamaları-III/Yanık Tedavisinde Kök Hücreler/Muskuloskeletal Hastalıklarda Kök Hücreler
11 Kök Hücre Uygulamaları-IV/Diyabet ve Kök Hücreler
12 Kanser Kök Hücreleri-I
13 Kanser Kök Hücreleri-II
14 Kök Hücre Araştırmalarında Etik ve Yasal Düzenlemeler
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Kök hücrelerle ilgili temel kavramları öğrenmek
2 Kök hücrelerle ilgili güncel ve olası uygulamaları tanımlayabilmek
3 Kök hücre araştırmalarının yasal ve etik yönünü tartışabilmek
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Yüksek lisans yeterliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirmek, derinleştirmek ve bilime yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşmak
2 Fizik alanı ile ilgili disiplinlerarasındaki etkileşimi kavramak; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşmak
3 Fizik alanındaki yeni bilimsel bilgilere ulaşabilmek ve alanıyla ilgili araştırma yöntemlerinde üst düzeyde beceri kazanabilmek
4 Fizik alanında yeni bir bilimsel yöntem geliştirebilmek ya da bilinen bir yöntemi farklı bir probleme uygulayabilmek
5 Özgün bir konuyu araştırabilmek, kavrayabilmek, tasarlayabilmek, uyarlayabilmek ve uygulayabilmek
6 Yeni ve karmaşık fikirlerin sorgulamak, sentezlemek ve değerlendirmesini yapabilmek
7 Özgün çalışmaları hakemli dergilerde yayınlamak
8 Yaratıcı ve sorgulayıcı düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak, alanı ile ilgili ve disiplinlerarası özgün fikir ve yöntemler geliştirebilmek
9 Uzman bir topluluk içinde özgün görüşlerini etkili bir şekilde sunabilmek
10 En az bir yabancı dilde, ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilmek ve tartışabilmek
11 Akademik ve profesyonel bağlamda teknolojik ilerlemeleri tanıtarak, bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunmak
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 1 14 14
Sunum / Seminer hazırlama 1 14 14
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 14 14
Proje (Yarıyıl ödevi) 3 14 42
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 14 14
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     154
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 60
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 40
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   50
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Lanza, R 2006. Essentials of Stem Cell biology. Elsevier Academic Press. Can, A 2014. Kök Hücre Biyolojisi, Türleri ve Tedavide Kullanımları. Akademisyen Tıp Kitabevi http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/ websitesinden konularla ilgili guncel makaleler ve derlemeler.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar