ENGLISH
GİRİŞ
  • Ders Bilgi Paketi
  • Doktora >
  • Sosyal Bilimler Enstitüsü >
  • Sanat Tarihi (doktora)
  • > MONETARY ECONOMICS AND FINANCIAL MARKETS
DBP Hakkında
Skip Navigation Links

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında
Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MONETARY ECONOMICS AND FINANCIAL MARKETS Üçüncü Düzey ECON 682 2 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Dersin ön koşulu yoktur.
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. ALİ GÖKHAN YÜCEL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. EKREM ERDEM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Ders sınıf ortamında yüz yüze eğitim şeklinde teorik olarak işlenmektedir.
Dersin Amacı Doktora düzeyinde para ekonomisi ve finansal piyasa konularının teorik çerçevede anlaşılması amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı Temel ekonomi bilgilerine sahip olduktan sonra para ekonomisi ve finansal piyasa konularını ilgilendiren genel konulardır.

Dersin İçeriği
1 An overview of financial system
2 The Behavior of interest rates
3 Risk and term structure of interest rates
4 Economic analysis of financial regulation and structure
5 Financial crises in advanced economies
6 Financial crises in emerging economies
7 Banking and its management
8 Midterm
9 Central Banks and the money supply
10 Tools of monetary policy
11 The conduct of monetary policy
12 The foreign exchange market
13 Monetary policy theory
14 Understanding monetary policy in the great recession
15 The New IS-LM Model: Language, Logic, and Limits
16 Final
17 Final
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bu derste alınan eğitim sonunda öğrenciler genel ekonomi, para ve bankacılık tarihi, para bankacılık kavramları ve uygulamalarına na hakim olacaktır
2 Bu derste alınan eğitim sonunda öğrenciler Banka bilanço ve gelir tablosu kalemler itibariyle çeşitli riskler açısından değerlendirilebilecektir
3 Bu derste alınan eğitim sonunda öğrenciler Bankaların varlık ve yükümlülüklerine göre risk analizleri yapabilecektir.
4 Bu derste alınan eğitim sonunda öğrenciler para ve sermaye piyasası araçlarını ayırt edebilecek bu araçları tanıyacaklardır.
5 Tüm para konularıyla, her tür döviz ilişkileriyle ve mevduatlar, tüketici kredileri ve ticari bankaların diğer tüketici odaklı servisleri dahil olmak üzere tüm bankacılık işlemlerini açıklayabilecektir.
6 Para ve tüm parasal konuları teorik ve uygulamalı olarak analiz edebilecektir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Sanat Tarihi çalışma alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir. Bununla ilgili çalışmalar yürütür ve alanına yenilik getirecek özgün tanım ve kavramlar oluşturur.
2 Disiplinler arası çalışma yapar, alanıyla ilgili gelişmeleri ve tartışmaları takip eder, bilgileri sistematik olarak değerlendirir. Uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır.
3 Sanat tarihiyle ilgili bilgi ve becerilerini geliştirebilmek için yerli ve yabancı kaynakları tanır ve kullanır
4 Alanındaki bilgileri farklı disiplinlerden edindiği bilgilerle birleştirerek çözümler ve yorumlar; bilgi birikimi ile kendi alanında ve farklı alanlardaki uzman kişilerle tartışır.
5 Sanat Tarihi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşüncelerin analizini, sentezini ve eleştirel değerlendirmesini yapar, yeni öneriler getirir.
6 Özgün bir konuyu araştırır, kavrar ve edindiği verileri yorumlayarak bilginin sınırlarını genişletir.
7 Sanat tarihi alanında edindiği bilgileri kullanarak projeler yürütür ve alanına yenilik getirecek uluslararası ve ulusal yayınlar yaparak bilimsel çalışmalara katkıda bulunur.
8 Tarihi ve kültürel mirasın ve çevrenin korunmasına yönelik olarak ilgili alanda çalışma yetkinliğine sahip olur.
9 Özgün bir çalışmayı, programı veya projeyi zamanında ve istenilen nitelikte gerçekleştirir, ekip çalışmalarında sorumluluk alarak çözüm üretir, akademik ve mesleki kurum ve kuruluşların faaliyetlerine katkıda bulunur.
10 Sanat Tarihi alanıyla ilgili verileri toplar, yorumlar, belgeler ve kullanır. Tarihi-kültürel çevrenin korunması için gerçekleştirilenleri bilimsel, kültürel, sanatsal, toplumsal ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri anlatır.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 14 2 28
Sunum / Seminer hazırlama 14 1 14
Kısa sınavlar 1 3 3
Ara sınavlara hazırlık 1 3 3
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 3 3
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 10 2 20
Toplam iş yükü     147
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Mishkin, F. S. (2007). The economics of money, banking, and financial markets. Pearson education.
Yardımcı Kaynaklar Robert King, 2000, ''''The New IS-LM Model: Language, Logic, and Limits” Federal Reserve Bank of Richmond Economic Quarterly 86, 45-103 Understanding fiscal and monetary policy in the great recession: Some unpleasant fiscal arithmetic. January 2011 European Economic Review 55 2- 30. Mishkin, F. S., & Eakins, S. G. (2006). Financial markets and institutions. Pearson Education India. Money the Financial System and The Econmy, R. Glenn Hubbard Para Banka ve Finansal Sistem Prof. Dr. Ekrem Erdem, Detay Yayınları 2014

Ders İle İlgili Dosyalar