Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MONETARY ECONOMICS AND FINANCIAL MARKETS	Üçüncü Düzey	ECON 682	Seçmeli	2	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Dersin ön koşulu yoktur.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. EKREM ERDEM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Ders sınıf ortamında yüz yüze eğitim şeklinde teorik olarak işlenmektedir.
Dersin Amacı	Doktora düzeyinde para ekonomisi ve finansal piyasa konularının teorik çerçevede anlaşılması amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	Temel ekonomi bilgilerine sahip olduktan sonra para ekonomisi ve finansal piyasa konularını ilgilendiren genel konulardır.

Dersin İçeriği

1	An overview of financial system
2	The Behavior of interest rates
3	Risk and term structure of interest rates
4	Economic analysis of financial regulation and structure
5	Financial crises in advanced economies
6	Financial crises in emerging economies
7	Banking and its management
8	Midterm
9	Central Banks and the money supply
10	Tools of monetary policy
11	The conduct of monetary policy
12	The foreign exchange market
13	Monetary policy theory
14	Understanding monetary policy in the great recession
15	The New IS-LM Model: Language, Logic, and Limits
16	Final
17	Final
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bu derste alınan eğitim sonunda öğrenciler genel ekonomi, para ve bankacılık tarihi, para bankacılık kavramları ve uygulamalarına na hakim olacaktır
2	Bu derste alınan eğitim sonunda öğrenciler Banka bilanço ve gelir tablosu kalemler itibariyle çeşitli riskler açısından değerlendirilebilecektir
3	Bu derste alınan eğitim sonunda öğrenciler Bankaların varlık ve yükümlülüklerine göre risk analizleri yapabilecektir.
4	Bu derste alınan eğitim sonunda öğrenciler para ve sermaye piyasası araçlarını ayırt edebilecek bu araçları tanıyacaklardır.
5	Tüm para konularıyla, her tür döviz ilişkileriyle ve mevduatlar, tüketici kredileri ve ticari bankaların diğer tüketici odaklı servisleri dahil olmak üzere tüm bankacılık işlemlerini açıklayabilecektir.
6	Para ve tüm parasal konuları teorik ve uygulamalı olarak analiz edebilecektir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Ekonomik sorunlara iktisat teorileri ışığında çözümler üretebilmek
2	Yerel, ulusal ve uluslar arası düzeyde ekonomik gelişmeleri takip edebilmek
3	İktisat anabilim dalını oluşturan İktisat Teorisi, İktisat Politikası, İktisadi Gelişme ve Uluslar arası İktisat bilim dallarında uzmanlık bilgisine sahip olmak
4	Ekonomik sorunları matematiksel, istatistiksel ve ekonometrik modellere dönüştürebilmek
5	Matematiksel, istatistiksel ve ekonometrik yöntemleri, iktisadi problemleri çözüme kavuşturabilmek amacıyla kullanabilme yeteneğine sahip olmak.
6	İktisat literatürünü İngilizce olarak takip edebilmek, iktisadi araştırmaları İngilizce yazabilmek ve sunabilmek
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	14	2	28
Sunum / Seminer hazırlama	14	1	14
Kısa sınavlar	1	3	3
Ara sınavlara hazırlık	1	3	3
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	3	3
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	10	2	20
Toplam iş yükü			147
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Mishkin, F. S. (2007). The economics of money, banking, and financial markets. Pearson education.
Yardımcı Kaynaklar	Robert King, 2000, ''''The New IS-LM Model: Language, Logic, and Limits” Federal Reserve Bank of Richmond Economic Quarterly 86, 45-103 Understanding fiscal and monetary policy in the great recession: Some unpleasant fiscal arithmetic. January 2011 European Economic Review 55 2- 30. Mishkin, F. S., & Eakins, S. G. (2006). Financial markets and institutions. Pearson Education India. Money the Financial System and The Econmy, R. Glenn Hubbard Para Banka ve Finansal Sistem Prof. Dr. Ekrem Erdem, Detay Yayınları 2014

Ders İle İlgili Dosyalar