|
1 |
TEORİK: Ders dönemi sonunda dersin öğrenciye kazandıracağı bilgi beceri ve kazanımların vurgulanması. Ders kaynaklarının ve derse ilişkin uygulama ve değerlendirme yöntemlerinin tanıtılması. Kliniklerde ve klinik laboratuvarında çalışma prensipleri, uyulması gereken biyogüvenlik kurallarının belirtilmesi. Kliniklerde ve klinik laboratuvarında olası biyolojik ve kimyasal tehlikeler ve önlemler konusunda bilgi aktarımı. Laboratuvara gönderilecek örneklerin alımı ve naklinde dikkat edilmesi gereken hususların ve biyogüvenlik kurallarının anlatılması. Derslerde not tutulması ve ders takibinin öneminin vurgulanması.
|
|
2 |
TEORİK: Domuzların Klinik muayenesi
|
|
3 |
TEORİK: Sindirim sistemi hastalıkları
|
|
4 |
TEORİK: Solunum sistemi hastalıkları
|
|
5 |
TEORİK: Kardiyovasküler Hastalıklar, Supervised selflearning
|
|
6 |
TEORİK: Deri hastalıkları, Supervised selflearning
|
|
7 |
TEORİK: Seminerler ve ödev sunumları
|
|
8 |
TEORİK: Sinir sistemi hastalıkları
|
|
9 |
Vize Sınavı
|
|
10 |
TEORİK: Üriner sistem hastalıkları
|
|
11 |
TEORİK: Domuzların viral enfeksiyonları, Supervised selflearning
|
|
12 |
TEORİK: Domuzların bakteriyel enfeksiyonları
|
|
13 |
TEORİK: Domuzların paraziter hastalıkları
|
|
14 |
TEORİK: Domuzlarda hematoloji ve biyokimya
|
|
15 |
TEORİK: Domuzlarda aşılama programları ve koruyucu hekimlik, Supervised selflearning
|
|
16 |
|
|
17 |
|
|
18 |
|
|
19 |
|
|
20 |
|