Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ÖLÇME BİLGİSİ Birinci Düzey GZM107 Zorunlu 2 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOKTUR.
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör ÜCR.ÖĞRETİM GÖREVLİSİ TOLGA KAYNAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. SİNAN GERÇEK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı ARŞ. GÖR. HASAN ALİ İRİK
Dersin Veriliş Şekli TEORİK ANLATIM VE ARAZİ UYGULAMALARI
Dersin Amacı ÖLÇME BİLGİSİNİ ÖĞRENMEK, BİR YERİN ALANINI, EĞİMİNİ, KOORDİNATLARINI, YÜKSEKLİKLERİNİ BULMAYI VE UYGULAMADA KULLANABİLMEYİ ÖĞRETMEKTİR.
Dersin Tanımı ÖLÇME BİLGİSİNİN TANIMINI, KULLANDIĞI METOTLARI VE ALETLERİN ANLATILMASIDIR.

Dersin İçeriği
1 ÖLÇME BİLGİSİNİN TANIMI VE KULLANILDIĞI YERLER VE ALANLAR HAKKINDA BİLGİLER
2 UZUNLUK, AÇILAR, ALANLAR VE HACİM BİLGİLERİ VE ARALARINDAKİ DÖNÜŞÜMLER
3 ÖLÇMEDE HATA KAVRAMI
4 ÖLÇMEDE KULLANILAN TEMEL ALET VE EKİPMANLARIN TANITIMI VE BUNLARLA YAPILAN İŞLEMLER
5 HERON YÖNTEMİ İLE ALAN HESABI
6 IŞINSAL YÖNTEM İLE ALAN HESABI
7 GAUSS YÖNTEMİ İLE ALAN HESABI
8 ELLİNG YÖNTEMİ İLE ALAN HESABI
9 NİVO ALETİ TANITIMI, ALETİN TESVİYESİNİN YAPILMASI VE ALET İLE YAPILACAK AÇI VE YÜKSEKLİK OKUMALARI
10 NİVELMAN KAVRAMI, NOKTA NİVELMANI YAPILMASI
11 BOYUNA PROFİL NİVELMANI
12 ENİNE PROFİL NİVELAMNI
13 -
14 -
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 ÖLÇME BİLGİSİNİN ANLAMINI VE KULLANILDIĞI ALANLARI BİLİR.
2 AÇILAR, UZUNLUKLAR, ÖLÇEKLER İLE İLGİKLİ PROBLEMLERİ ÇÖZEBİLİR.
3 ALAN HESABINI YAPABİLİR.
4 GAUSS YÖNTEMİ İLE ALAN HESABI YAPABİLİR
5 HERON YÖNTEMİ İLE ALAN HESABI YAPABİLİR
6 THOMSON YÖNTEMİ İLE ALAN HESABI YAPABİLİR
7 NİVO ALETİNİ KULLANABİLİR, ALET YARDIMIYLA YAPILACAK İŞLEMLERİ ARAZİDE TATBİK EDER VE BÜRO İŞLEMLERİNİ YAPABİLİR.
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Bahçe Bitkileri disiplinine özgü alanlarda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, ziraat mühendisliği problemlerine uygulayabilme becerisi,
2 Ziraat Mühendisliği Bahçe Bitkileri bölümü ile ilgili karmaşık problemleri belirleme, tanımlama, yorumlama, formüle etme ve çözme becerisi, bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi,
3 Bahçe Bitkileri alanıyla ilgili karmaşık bir sistemi, süreci, ürünü, modeli gerçekçi kısıtlar ve şartlar altında belirli gereksinimleri karşılayacak ve geliştirecek şekilde tasarlama ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini etkin bir şekilde kullanma ve uygulama becerisi,
4 Ziraat Mühendisliği Bahçe Bitkileri uygulamalarında karşılaşılan problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçme, kullanma, geliştirme ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi,
5 Ziraat Mühendisliği Bahçe Bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, alan çalışması, veri toplama, sonuçları analiz etme, arşivleme, metin çözme ve/veya yorumlama becerisi,
6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi,
7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi,
8 Alanında etkin rapor yazma ve yazılı olan raporları anlama ve yorumlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılabilir talimat alma ve talimat verme becerisi,
9 Yaşam boyu öğrenme bilinci, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi,
10 Mesleki etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi,
11 Ziraat Mühendisliği Bahçe Bitkileri alanıyla ilgili proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık,
12 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri (sürdürülebilirlik, sağlık, çevre ve güvenlik sorunları, ekonomi vb.) ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
13 Bahçe Bitkileri alanında yer alan tüm bitkisel materyalin çoğaltılması, üretimi, korunması, geleceğe aktarımını sağlayabilme ve çevreye duyarlı analitik düşünme becerisi.
14 Bahçe Bitkileri alanında piyasa taleplerine uygun ıslah programlarını oluşturabilme ve gerçekleştirebilme becerisi.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 2 26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 1 13
Ödevler 6 1 6
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 6 6
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 6 2 12
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 6 6
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     75
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı ARAZİ ÖLÇME BİLGİSİ
Yardımcı Kaynaklar TOĞOĞRAFYA

Ders İle İlgili Dosyalar