Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TÜRKİYE'DE TOPLUMSAL DÖNÜŞÜM Birinci Düzey SOS281 3 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. AYLİN YONCA GENÇOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Dr. Öğretim Üyesi AYLİN YONCA GENÇOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Türkiye''de yaşanan siyasal, ekonomik ve toplumsal dönüşümü dönemleri ile birlikte ortaya koymak ve analiz etmek.
Dersin Tanımı Tanzimat fermanından günümüze kadar geçen sürede, Türkiye''de toplumsal dönüşüm açısından ne tür kırılmaların yaşandığı, bu kırılmaların toplumsal sonuçlarını toplumsal değişme kuramları çerçevesinde ele alınması.

Dersin İçeriği
1 Toplumsal değişme ve modernleşme
2 Toplumsal değişme ve modernleşme
3 Osmanlı İmparatorluğunun son döneminde siyasal, hukuksal, kültürel değişmeler
4 Osmanlı İmparatorluğunun son döneminde siyasal, hukuksal, kültürel değişmeler
5 Osmanlıdan Cumhuriyete Türkiye Ekonomisi
6 Osmanlıdan Cumhuriyete Türkiye Ekonomisi
7 Türkiye'de siyasal dönüşüm
8 Ara sınav
9 Türkiye'de siyasal dönüşüm
10 Toplumsal değişme sürecinde Türkiye'de din
11 Türkiye'de göç ve kentleşme
12 Toplumsal değişme sürecinde Türkiye'de aile
13 Türkiye'de doğu-batı ikilemi
14 Türkiye'de toplumsal tabakalaşma
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Tarihsel süreç içinde Türkiye'nin toplumsal yapısının temel özelliklerini öğrenmek
2 Tarihsel süreç içinde Türkiye'nin temel değişme dinamiklerini anlamak
3 Öğrencilerde içinde bulundukları toplumsal koşullar hakkında bir farkındalık oluşturmak.
4 -
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Spor bilimleri disiplinine özgü kuramsal ve uygulamalı bilgi birikimine sahip olur ve bu bilgileri alan problemlerinin çözümünde kullanır.
2 Araştırma tasarlar, veri toplar, analiz eder, yorumlar, raporlar ve sunar.
3 İhtiyaç duyulan sistem, süreç, hizmet veya ürünü güncel yöntemlerle geliştirir ve uygular.
4 Güncel araçları ve bilişim teknolojilerini seçer ve etkin kullanır, teknolojik gelişmeleri izler.
5 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda bireysel ve iş birliği içinde çalışır.
6 Türkçeyi sözlü ve yazılı etkili kullanır ve en az bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar.
7 Spor bilimleri dışında en az iki ders alarak farklı disiplinler hakkında temel bilgi edinir.
8 Yaşam boyu öğrenme bilinciyle kendini sürekli yeniler ve geliştirir.
9 Mesleki, etik ve yasal standartlara uygun tutum ve davranış sergiler, gönüllülük çalışmalarını organize eder ve liderlik becerisi gösterir.
10 Sürdürülebilir kalkınma bilgisine sahip olur, girişimci ve yenilikçi davranışlar sergiler.
11 Spor bilimleri uygulamalarının evrensel ve toplumsal etkilerini bilir ve sorun çözmede kullanır.
12 Rekreasyon kavram, kuram, ilke ve hizmet süreçlerini analiz eder ve uygulama kararlarına dönüştürür.
13 Hedef kitle analizi yaparak rekreasyon program ve etkinliklerini tasarlar, planlar, koordine eder ve değerlendirir.
14 Kamu, özel ve gönüllü kuruluşlarda rekreasyon organizasyon ve operasyon yönetimi yürütür.
15 Risk yönetimi, iş sağlığı ve güvenliği ve temel ilk yardım yaklaşımını saha uygulamalarına entegre eder.
16 Rekreasyon alan ve tesislerinin kullanımını planlar, kapasite, erişilebilirlik ve güvenlik boyutlarını yönetir.
17 Dezavantajlı gruplar dahil farklı özellikteki bireyler için kapsayıcı rekreasyon uygulamaları geliştirir ve uygular.
18 Paydaş yönetimi, iletişim ve müşteri deneyimi yönetimi süreçlerini yürütür.
19 Proje yönetimi yaklaşımıyla bütçe, kaynak, zaman planı ve performans göstergeleri tasarlar ve izler.
20 Rekreasyon hizmetlerinin toplumsal, çevresel ve ekonomik etkilerini değerlendirme çerçeveleri kurar ve raporlar.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 3 39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 2 26
Ödevler 3 2 6
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 3 2 6
Toplam iş yükü     99
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Aydın, Mustafa (2009). Moderniteye Dışarıdan Bakmak, İstanbul: Açılım Kitap. Karpat, Kemal H. (2003). Türkiye’de Toplumsal Dönüşüm, çev. Abdulkerim Sönmez, Ankara: İmge Kitabevi.
Yardımcı Kaynaklar Mardin, Şerif (2005). Türk Modernleşmesi, İstanbul: İletişim Yayınları. Mardin, Şerif (2012). Türkiye’de Toplum ve Siyaset, İstanbul: İletişim Yayınları. Pamuk, Şevket (2012). Osmanlıdan Cumhuriyete Küreselleşme, İktisat Politikaları ve Büyüme, İstanbul: Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları .

Ders İle İlgili Dosyalar