Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TEHLİKELİ ATIK YÖNETİMİ	Üçüncü Düzey	ÇEM 530		1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Ö koşul aranmamaktadır
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. NURAY ATEŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Sınıf dersleri: Haftada üç saat teorik temeller. Makale İncelemesi: Ders kapsamında uluslararası dergilerde yayınlanan ilgili makalelerin taranması ve haftalık ilgili konulara özgü seçilen makalelerin sınıf içinde tartışılması. Araştırma Ödevi: Öğrenciler tarafından ders kapsamında belirlenen konularda araştırma ve uygulama içeren ödevler hazırlanması, ödevlerin dönem sonunda daha önceden belirlenmiş olan tarihlerde sunulması ve hazırlanan raporların basılı olarak teslim edilmesi.
Dersin Amacı	Bu dersin temel amacı, yönetmeliklere göre tehlikeli olarak sınıflandırılan atıkların uzaklaştırılması ve nihai olarak bertaraf edilmesi için uygun proseslerin seçimi ve tasarlanmasıdır
Dersin Tanımı	Doğrudan yada dolaylı olarak ortaya çıkan ve tehlikeli olarak nitelendirilen atıkların, çevreye ve insanlara zarar vermeden uzaklaştırılması ve nihai olarak bertaraf edilmesidir

Dersin İçeriği

1	Tehlikeli atık sınıflandırılması, Türkiye’de ve dünyada atıkların üretim miktarı
2	Tehlikeli atıklar hakkında yönetmelikler: Türkiye, ABD, Avrupa
3	Atık azaltma, tehlikeli atıkların yeniden kullanım ve yeniden kazanımı
4	Tehlikeli atıkların akıbeti ve arıtılması: Fiziko-kimyasal prosesler
5	Tehlikeli atıkların akıbeti ve arıtılması: Fiziko-kimyasal prosesler
6	Dönem ödevi ara sunumu
7	Dönem ödevi ara sunumu
8	Tehlikeli atıkların akıbeti ve arıtılması: Biyolojik prosesler
9	Tehlikeli atıkların akıbeti ve arıtılması: Biyolojik prosesler
10	Katılaştırma ve Stabilizasyon
11	Termal Arıtım
12	Arazide Depolama ve Uzaklaştırma
13	Örnek uygulamalar
14	Dönem Ödevi sunumları
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Tehlikeli atıkların kontrolü ve yönetimi ile ilgili temel kavramları anlama
2	Tehlikeli atık bertaraf yöntemlerini öğrenme
3	Tehlikeli atıkların yönetimi ile ilgili strateji geliştirme
4	Bilimsel bilgiye ulaşmak
5	Disiplinlerarası etkileşim bulunan araştırma takımlarında etkin şekilde çalışmak
6	Çevre bilinci ve bilimsel araştırmayı desteklemek
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Fizyoloji bilgisini üst düzeyde kullanarak fizyoloji ile ilgili hipotezleri kurma, çözme ve geliştirebilme.
2	Fizyoloji alanına yenilik getiren bir düşünce, bilimsel yöntem, tasarım veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve uygulamayı Fizyoloji alanına uygulayabilme.
3	Fizyoloji ile ilgili özgün bir araştırma sürecini uygun teknolojileri kullanarak tasarlayabilme, uygulayabilme, sonuçlandırabilme ve yönetebilme.
4	Fizyoloji alanında en yeni bilgilere ulaşabilme ve bunları sistemli bir biçimde değerlendirebilme.
5	Fizyoloji alanında gerçekleştirdiği akademik çalışmaların sonuçlarını saygın yurtiçi ve yurtdışı akademik ortamlarda sunabilme ve yayınlayabilme
6	Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirebilme ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarabilme.
7	Fizyoloji alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme
8	Kendi alanı, diğer tıp alanlarında çalışanlar ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü iletişim kurma, işbirliği yapma, görüşlerini savunabilme.
9	Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	1	8	8
Sunum / Seminer hazırlama	1	8	8
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	8	8
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	2	2
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	8	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	2	48	96
Toplam iş yükü			190
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	20
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	20
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Blackman, William C.Basic hazardous waste management / William C. Blackman, Jr.3rd ed.2001. Hazardous and radioactive waste treatment technologies handbook / Chang H. Oh [editor], 2001.
Yardımcı Kaynaklar	 Freeman, H. M. Standard Handbook of Hazardous Waste Treatment and Disposal, McGraw-Hill, Inc., 1989.  Wentz, C. A. Hazardous Waste Management, McGraw-Hill, Inc., 580pp., 1995.  Haas, C. N. and Vamos, R. J. Hazardous and Industrial Waste Treatment, Prentice Hall Inc., 363pp., 1995.  Watts, R. J. Hazardous Wastes: Sources, Pathways, Receptors, John Wiley and Sons, Inc. 1998.

Ders İle İlgili Dosyalar