Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TÜRKOLOJİYE GİRİŞ	Birinci Düzey	TDE111		1	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ FATİH ÇELİK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. HACER TOKYÜREK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. HACER TOKYÜREK
Dersin Veriliş Şekli	TEORİK
Dersin Amacı	1. Türkoloji bilimi, tanımı, tarihi; Altay dilleri teorisini öğretmek. 2. Türk sözünün anlamını ve ana çizgileriyle Türklerin tarihini öğretmek. 3. Türkçenin tarihi dönemlerini ve Türk lehçeleri tasniflerini öğretmek. 4. Tarihi Türk şivelerinin başlıca fonetik ve morfolojik özelliklerini kavratmak. 5. Çağdaş Türk lehçelerinin kullanıldığı bölgeleri ve Türkoloji literatürünü tanıtmak.
Dersin Tanımı	Türkoloji’nin kapsamını anlayıp Türkçenin tarihi dönemlerini anlatan bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Türkoloji biliminin tanımı, Altay dilleri teorisi, Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri hakkında bilgi verilecek.
2	Yapı ve Köken Bakımından Diller, Türk sözünün anlamı ve ana çizgileriyle Türk tarihi hakkında bilgi verilecek.
3	Türkçenin tarihi dönemleri ve Türkçenin yayıldığı alanlar hakkında açıklama yapılacak.
4	Türk lehçeleri tasnifleri, Radlov ve Samoyloviç''in tasnifleri hakkında bilgi verilecek.
5	Türk lehçeleri tasnifleri, Baskakov''un tasnifi ve Türk bilim adamlarının tasnifleri hakkında bilgi verilecek.
6	Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Ana Türkçe, İlk Türkçe, Ana Bulgarca hakkında bilgi verilecek.
7	Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Eski Türkçe- Göktürkçe hakkında bilgi verilecek.
8	ARA SINAV
9	Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Eski Türkçe- Uygurca hakkında bilgi verilecek.
10	Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Orta Türkçe- Karahanlıca hakkında bilgi verilecek.
11	Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Orta Türkçe- Harezm dönemi hakkında bilgi verilecek.
12	Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Orta Türkçe- Çağatay dönemi hakkında bilgi verilecek.
13	Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Eski Anadolu Türkçesi hakkında bilgi verilecek.
14	Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Osmanlı Türkçesi hakkında bilgi verilecek.
15	FİNAL SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Türkoloji biliminin tanımı, Altay dilleri teorisi, Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri hakkında bilgi verebilir.
2	Yapı ve Köken Bakımından Diller, Türk sözünün anlamı ve ana çizgileriyle Türk tarihi hakkında bilgi verebilir.
3	Türkçenin tarihi dönemleri ve Türkçenin yayıldığı alanlar hakkında açıklama yapabilir.
4	Türk lehçeleri tasnifleri, Radlov ve Samoyloviç''in tasnifleri hakkında bilgi verebilir.
5	Türk lehçeleri tasnifleri, Baskakov''un tasnifi ve Türk bilim adamlarının tasnifleri hakkında bilgi verebilir.
6	Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Ana Türkçe, İlk Türkçe, Ana Bulgarca hakkında bilgi verebilir.
7	Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Eski Türkçe- Göktürkçe ve Uygurca hakkında bilgi verebilir.
8	Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Orta Türkçe- Karahanlıca ve Harezmce hakkında bilgi verebilir.
9	Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Orta Türkçe- Çağatay dönemi ve Eski Anadolu Türkçesi hakkında bilgi verebilir.
10	Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Osmanlı Türkçesi hakkında bilgi verebilir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi eğitimine ilişkin kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2	Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alanında bilimsel araştırma yapabilir.
3	Bu alanın öğretimine yönelik strateji, yöntem ve tekniklerini etkili biçimde kullanır.
4	Öğretim süreci içinde ve dışında etkili iletişim becerilerine sahip olur.
5	Din ve değerlerle ilgili temel kavramları tanır.
6	Kuran ve Hz. Muhammed in söz ve öğretileri ile ilgili temel bilgilere sahip olur.
7	Dinler ve dini akımlar hakkında bilgi sahibi olur.
8	Günümüz inanç problemleri ve güncel dini konular hakkında bilgi sahibi olur.
9	Eğitim ve öğretim vereceği yaş grubuna ait gelişimsel ve ruhsal bilgi donanımına sahip olur.
10	Öğrencilerin öğretim sürecindeki gelişimlerini izlemeye yönelik ölçme ve değerlendirme uygulamaları yapabilir.
11	Bilgi ve iletişim teknolojilerini teknik ve pedagojik olarak kullanabilme becerisine sahip olur.
12	Türk eğitim tarihi ve sisteminin yapısı, tarihsel gelişimi hakkında yeterli bilgiye sahip olur.
13	Türk islam sanatları, edebiyatı ve musikisi hakkında bilgi ve beceri sahibi olur.
14	Topluma hizmet bilinci ile görev misyonunu yerine getirme becerisine sahip olur.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	2	8	16
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	8	8
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			63
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ercilasun, Ahmet Bican (2008). Başlangıçtan Yirminci Yüzyıla Türk Dili Tarihi, Ankara: Akçağ Yayınları. Tekin, Talat, ölmez, Mehmet (2003). Türk Dilleri-Giriş, İstanbul: Yıldız Dil ve Edebiyat Dizisi.
Yardımcı Kaynaklar	Rona-Tas, Andras (2013), Türkolojiye Giriş, Nobel Akademik Yayıncılık.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında