Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SEMİNER Üçüncü Düzey AUB600 1 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOKTUR
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör PROF. DR. İBRAHİM KÜÇÜK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM ÜYELERİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM ÜYELERİ
Dersin Veriliş Şekli UYGULAMA
Dersin Amacı Bilimsel Etik ve Kurallarının araştırılması, tartışılması.
Dersin Tanımı Sunum hazırlama ve uygulaması.

Dersin İçeriği
1 Etik nedir?
2 Bilimsel Etik.
3 Bilimsel Etik.
4 Bilimsel Etik.
5 Bilimsel Etik.
6 Bilimsel Etik.
7 Bilimsel Etik.
8 VİZE
9 Seminer Hazırlama Çalışmaları.
10 Seminer Hazırlama Çalışmaları.
11 Seminer Hazırlama Çalışmaları.
12 Seminer Hazırlama Çalışmaları.
13 Seminer Hazırlama Çalışmaları.
14 Seminer Hazırlama Çalışmaları.
15 Seminer Hazırlama Çalışmaları.
16 FİNAL(sunum)
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Verilen bir konuda detaylı literatür taraması.
2 Topladığı bilgileri sentezleme.
3 Ulaştığı sonuçları bilim etiğine uygunluğunu denetleme.
4 Uygun sunum programlarıyla sunumu hazırlama.
5 Hazırlanan sunumun ders sorumlusu tarafından denetlenmesi.
6 Ulaştığı sonuçları topluluk önünde sunma.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2 Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3 İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5 Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7 İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma becerisi
8 Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
10 Çağın sorunları hakkında bilgi
11 Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 15 3 45
Ödevler 10 1 10
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 4 4
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 8 8
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     98
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 30
Kısa sınav 0 0
Ödev 5 10
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı ---
Yardımcı Kaynaklar Sunum konusu ile ilgili kaynaklar.

Ders İle İlgili Dosyalar
İndir  YOKTUR