Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ELEKTRONİK DEVRE LABORATUARI I	Birinci Düzey	EM 214		3	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Araştırma Görevlileri
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Araştırma Görevlileri
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	BJT, JFET ve MOSFET’lerin elektronik devrelerde kullanılan deneysel uygulamalarla öğretilmesidir.
Dersin Tanımı	BJT’nin küçük işaret parametreleri; re, r-? ve hybrid eşdeğer devreleri. Ortak emiterli (OE), OB ve OK’lü kuvvetlendiriciler; kaskat, kaskod ve darlington devreleri. BJT’nin yüksek frekanstaki (YF) davranışı. JFET ve MOSFET’in yapısı çaluşması, özeğrileri. Ortak kaynaklı ve OA’lı FET’in AF ve YF’ta incelenmesi. Bir kuvvetlendiricinin frekans cevabı. Geribesleme kavramı ve geribeslemeli kuvvetlendiricilerin incelenmesi. Geribeslemeli kuvvetlendiricilerde kararlılık, sinüsoidal osilatörler ve çeşitleri.

Dersin İçeriği

1	Küçük işaret parametreleri ve BJT’nin re, rp ve hibrid eşdeğer devreler.
2	Ortak emiterli,, ortak kollektörlü ve ortak beyzli kuvvetlendiriciler.
3	Ortak emiterli,, ortak kollektörlü ve ortak beyzli kuvvetlendiriciler.
4	Kaskat, kaskot ve darlington kuvvetledirici.
5	BJT’nin yüksek frekans cevabı.
6	JFET ve MOSFET’in elektriksel karakteristikleri ve elektronik devre uygulamaları.
7	JFET ve MOSFET’in elektriksel karakteristikleri ve elektronik devre uygulamaları.
8	Alçak ve yüksek frekansta ortak kaynaklı ve ortak akıtıcılı kuvvetlendirciler.
9	Kuvvetlendiricilerin frekans cevabı.
10	Geribesleme ve geribeslemeli kuvvetlendiriciler.
11	Geribesleme ve geribeslemeli kuvvetlendiriciler.
12	Kararlılık ve osilasyon, sinusoidal osilatörler; wien-köprü, faz kaymalı osilatörler, RC, ayarlanabilen ve kristal osilatörler.
13	Büyük işaret kuvvetlendiricileri; A,B ve C sınıfı kuvvetlediriciler ve uygulamaları.
14	Büyük işaret kuvvetlendiricileri; A,B ve C sınıfı kuvvetlediriciler ve uygulamaları.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Transistörlü devrelerin AC analizlerinin yapılıp, temel kuvvetlendirici devre parametrelerinin belirlenebilir.
2	BJT kuvvetlendirici devrelerin alçak ve yüksek frekans cevaplarının anlaşılarak, kuvvetlendirici bode ve faz eğrilerinin çıkarılabilir.
3	JFET kuvvetlendirici devrelerin alçak ve yüksek frekans cevaplarının anlaşılarak, kuvvetlendirici bode ve faz eğrilerinin çıkarılabilir.
4	MOSFET kuvvetlendirici devrelerin alçak ve yüksek frekans cevaplarının anlaşılarak, kuvvetlendirici bode ve faz eğrilerinin çıkarılabilir.
5	Geribeslemeli kuvvetlendiricilerin hesaplarını yapabilir.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Gıda Mühendisliği alanında bir problemi tespit etmek, çözüm geliştirmek ve bunu uygulama yetisine sahip olmak.
2	Temel mühendislik konularında yeterli bilgi ve beceriye sahip olmak.
3	Gıda hammaddelerinin değerlendirilmesi, üretimin optimizasyonu, kalite ve güvenlik konularında yeterli alt yapıya sahip olmak.
4	Bilgiye erişebilme yöntemlerini kavrayabilmek.
5	Bilimsel yöntemlerle araştırma ve geliştirme faaliyetleri kapsamında planlama, uygulama ve sonuçları analiz edebilme becerisine sahip olmak.
6	Gıda mühendisliği alanındaki bir bilgiyi, çalışmayı yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir şekilde aktarabilmek.
7	En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim kurma yeteneğine sahip olmak.
8	Gıda mühendisliği alanının gerektirdiği sunum, yazım, tasarım, istatistik gibi konularda bilişim teknolojilerinden etkin olarak yararlanmak.
9	Proje hazırlama ve değerlendirme konularında bilgi ve beceriye sahip olmak.
10	Yaşam boyu öğrenmenin, bilim ve teknolojideki yenilikleri takip etmenin ve bu kapsamda kendini sürekli geliştirmenin önemini kavrayabilmek.
11	İşletme yönetimi, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi ve bilince sahip olmak.
12	Gıda mühendisliği alanında kazandıkları bilgi ve becerileri disiplinlerarası çalışmalarda uygulayabilmek.
13	Sosyal ve etik değerleri özümsemek ve sorumluluğunu taşımak.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	1	14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	7	1	7
Ödevler	14	1	14
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	4	1	4
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	14	1	14
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			60
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	4	1
Ödev	14	1
Yarıyıl içi toplam		2
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	M. Alçı, R. Kılıç., “Elektronik Devreler ve Uygulamaları-I”, Erciyes Üni. Yayınları, ikinci basım, 2002.
Yardımcı Kaynaklar	R. Boylestad, L. Nashelsky., “Elektronik Elemanlar ve Devre Teorisi”, MEB Yayınları, 1994. J.Millman, A. Grabel., “Microelectronics” McGraw-Hill Book Comp., 1987.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında