Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
PROTETİK DİŞ TEDAVİSİ KLİNİK UYGULAMA Üçüncü Düzey ST410 ÖKD 7 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Fakültemizde yürürlükte olan eğitim öğretim ve sınav yönergesinde belirtildiği gibi uygulanır
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör DOÇ. DR. İKBAL LEBLEBİCİOĞLU KURTUL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Dok. Öğ. Üy. İkbal Leblebicioğlu Kurtuluş DOÇ. DR. KEREM KILIÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Doç. Dr. Hasan Önder GÜMÜŞ
Dersin Veriliş Şekli UYGULAMALI STAJ
Dersin Amacı PROTETİK DİŞ TEDAVİSİ KLİNİK EĞİTİM
Dersin Tanımı PROTETİK DİŞ TEDAVİSİ HASTA ALIMI VE UYGULAMALI EĞİTİM

Dersin İçeriği
1 -2 adet köprü restorasyonu tamamlama
2 -2 adet kron restorasyonu tamamlama
3 -Alt Çene Hareketli Bölümlü Protez tamamlama
4 -Üst Çene Hareketli Bölümlü Protez tamamlama
5 -Alt Çene Tam Protez tamamlama
6 -Üst Çene Tam Protez tamamlama
7 -Bir adet Anterior bölge köprü restorasyonu sökümü
8 -Bir adet posterior bölge köprü restorasyonu sökümü
9 -Bir adet Anterior bölge geçici restorasyon yapımı
10 -Bir adet posterior bölge geçici restorasyon yapımı
11 -1. hafta staj içi quizden 70 almak
12 -2. hafta staj içi quizden 70 almak
13 -3. hafta staj içi quizden 70 almak
14 -4. hafta staj içi quizden 70 almak
15 -5. hafta staj içi quizden 70 almak
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 2 geçici restorasyon
2 2 adet kron
3 2 adet Hareketli protez
4 4 adet total protez
5 2 adet köprü
6 -2 köprü sökümü
7 -
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Bilimsel araştırma yaparak bilgiye erişme, değerlendirme ve yorumlama yeteneği kazanmak ve Senatonun belirlediği tez yazım kriterlerine uygun olarak kalitesi yüksek tezler yapma bilgi ve becerisine sahip olmak.
2 Mesleki alanda derin bilgi kazanmak ve mevcut bilgiyi uygulamada kullanabilmek.
3 Türkçe öğretimi alanındaki bir araştırmanın altyapısını kurma, araştırma projelerine katılma, ulusal ve uluslar arası seminer ve kongrelere katılma yeterliliklerine sahip olmak.
4 Türkçe eğitimi ve öğretimi alanındaki problemlerle ilgili verileri toplama, analiz etme ve yorumlama ile ilgili yeterliliklere sahip olmak.
5 Yüksek Lisans eğitimi sürecinde alınan temel bilgilerin nasıl kullanılacağını kavramak, yeterli olmayan bilgi becerileri tamamlama yeterliliğine sahip olmak.
6 Mesleki yaşamda sürekli gelişmelerden haberdar olmak ve kendini geliştirme yetkinliğine sahip olmak.
7 Türkçenin eğitimi ve öğretimindeki temel sorunları görmek, bunlara çözümler üretibilecek akademik yeterliliğe sahip olmak.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 20 3 60
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 17 3 51
Ödevler 1 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 1 1 1
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     113
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı YOK
Yardımcı Kaynaklar YOK

Ders İle İlgili Dosyalar