Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
YABANCI DİL	Birinci Düzey	1.1.11		1	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	İNGİZCE
Eğitimin Dili	İngilizce
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ GÖKTUĞ YÜCEL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÜCR.ÖĞRETİM GÖREVLİSİ MEHMET EMIN GÖKŞEN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	NOT NECESSEARY
Dersin Veriliş Şekli	Öğrenciler temel ve orta düzeyde dil bilgisi konularını çalışacaklarıdr. Bu konular daha çok dersin ilk yarım saatini kapsayacak olup arta kalan zaman diliminde sunulan okuma parçaları aracılığıyla tartışma ve sunum teknikleri üzerinde odaklanacaklardır. Önümüzdeki üç hafta içerisinde özellikle dersin ikinci yarısında Yabancı Dil I dersi içerisinde almış oldukları okuma yaklaşımları neticesinde sunulan okuma parçalarını analiz edeceklerdir.Okuduğunu anlama becerisi üzerinde durulacak ve temel bilgiler aktarıldıktan sonra yazma aktiviteleri düzenlenecektir.Öğrenci merkezli ve iletişimsel yaklaşım en üst seviyede uygulanmaya çalışılacaktır.
Dersin Amacı	İngilizce temel dil becerilerini kazandırmak.
Dersin Tanımı	ENGLISH

Dersin İçeriği

1	Tanışma metinleri, olmak fiilinin kullanımı, sayılar, ülkeler, alfabe.
2	Şimdiki zaman, aitlik bildiren kelime ve yapılar, zamanı söyleme, aile bireyleri.
3	Belirli belirsiz tanımlayıcılar, tekillik-çoğulluk, işaret sftaları ve zamirleri, meslekler.
4	Bir kişi yada nesnenin varlğından bahsetme, sıfat ön ekleri, yer bildiren edatlar.
5	Geniş zaman, sıklık zarfları, duyu fiilleri, zaman bildiren edatlar.
6	-e bilmek yapısı, wh ile başlayan soru yapıları, nesne konumundaki zamirler, iyelik zamirleri
7	Ara sınav
8	Sayılabilen, sayılamayan isimler, miktar bildiren ifadeler, kaplar, yiyecek ve içecekler
9	Geniş zaman ve şimdiki zamanın karşılaştırılması,sıfatlar,derece bildiren yapılar, sıfat karşılaştırma yapıları.
10	Geçmiş zaman ve geçmiş zaman alışkanlıklarından bahsetme.
11	İsim-fiiller,
12	Gelecek zaman, öneri cümleleri
13	Planlanmış gelecek zaman, tahmin cümleleri
14	Final sınavı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Ability of speak
2	Ability of writing
3	Ability of reading
4	Ability of listening
5	Ability of listening
6	Ability of listening
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Toprak Bilimi ve Bitki Besleme konularında temel kuramsal bilgileri öğrenebilme
2	Temel Bilim ve Mühendislik bilgilerini kullanma becerisi kazanma
3	Toprak Bilimi ve Bitki Besleme konularında temel kuramsal bilgileri uygulayabilme becerisi kazanma
4	Toprak Bilimi ve Bitki Besleme temelinde toprak, bitki, gübre, su ve çevresel atıkların analiz tekniklerini öğrenebilmek ve bu teknikleri toprak verimliliği ile ilgili sorunların çözümüne yönelik olarak kullanabilme becerisi kazanma
5	Doğal kaynakların izlenmesi ve planlanmasında Uzaktan Algılama ve Coğrafi Bilgi Sistemleri tekniklerini anlama ve kullanma becerisi kazanma
6	Arazi yönetimi ve kullanım planlaması konusunda temel kavramları ve kuramları anlama ve kullanma becerisi kazanma
7	Ülkemizde ve Dünyada Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanındaki sorunları görebilme, analiz etme, çözüm üretme ve çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak topluma aktarma becerisi kazanma
8	Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanındaki ulusal ve uluslararası yenilikleri takip etmek ve kendisini sürekli yenileme ve geliştirme becerisi kazanma
9	Mesleki uygulamalar sırasında elde ettiği bulguları ülke çıkarları ile tarım ve çevre korumayı gözeterek uygulayabilme becerisi kazanma
10	Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanındaki sorunlara çözüm üretebilmeye yönelik araştırma - geliştirme projelerinde yer alabilecek bilgi ve beceriye sahip olma
11	Toprak, su ve diğer doğal kaynakların tanınması, planlanması, korunması ve sürdürülebilir kullanımı ile iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibi olma
12	Ziraat Mühendisliği Mesleğinin etik değerlerine ve gerekli bilimsel formasyona sahip bireyler olarak takım çalışması içerisinde yer alabilmek ve gerektiğinde sorumluluk üstlenebilme
13	Yazılı ve sözlü iletişimde Türk dilini etkin kullanabilmek; alanıyla ilgili uluslararası literatürü izleyebilme ve iletişim kurabilme açısından yabancı dil ve bilgisayar bilgisine sahip olma
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	2	30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	1	10
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	5	1	5
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	1	1
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	2	1	2
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			50
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	1
Kısa sınav	1	1
Ödev	1	1
Yarıyıl içi toplam		3
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		1
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		1
Genel toplam		2

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	mılestone
Yardımcı Kaynaklar	Notions and Thoughts” kitabından okuma parçaları. “Cambridge ve Oxford” yayınlarından ekstra dil bilgisi materyalleri “The Guardian, BBC” gibi çeşitli internet kaynakları

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında