Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TÜZEL KİŞİLER	İkinci Düzey	HKÖT 520		2	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. RAMAZAN AYDIN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	ARŞ. GÖR. HARUN MİRSAD GÜNDAY
Dersin Veriliş Şekli	Dersle ilgili tespit edilen konu başlıkları öğrenciler tarafından yazılı ödev olarak hazırlanıp ve sözlü olarak sunulacaktır. Sözlü sunum esnasında gerek sunumu yapan öğrenci tarafından belirlenen gerekse diğer öğrenciler tarafından tespit edilen konular üzerinde tartışma yapılacaktır. Buna ilaveten sunum konularına ilişkin yargı kararları ve öğretideki görüşler incelenecektir. Söz konusu yargı kararlarının ve öğretideki görüşlerin isabetli olup olmadığı belirlenerek, yeni görüşler geliştirilmeye çalışılacaktır.
Dersin Amacı	Tüzel kişilere ilişkin sorunların irdelenmesi ve bu sorunların yargı kararları ile öğretideki görüşler ışığında analiz edilmesi hedeflenmektedir. Ayrıca muhtemel tüzel kişilere ilişkin uyuşmazlıklarda kullanılmaya elverişli pratik çözüm yöntemlerinin öğrencilere aktarılması da amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	Medeni hukuk tüzel kişiliğine ilişkin konuların (kavram, kuruluş, hak ehliyeti, fiil ehliyeti, sona erme gibi) ve medeni hukuk tüzel kişiliklerinden dernek ve vakıflara ilişkin konuların (kavram, kuruluş, amaç, üyelik, organ, sona erme gibi) ele alındığı hukuk dalıdır.

Dersin İçeriği

1	Tanışma, sunum konusu belirlenmesi
2	Tüzel kişi kavramı, unsurları, tarihsel temelleri, tüzel kişilerin hukuki niteliğine ilişkin teoriler
3	Tüzel kişilerin hak ve fiil ehliyeti
4	Tüzel kişiliğin sona ermesi
5	Dernek kavramı ve dernek türleri, derneğin kuruluşu, dernek amacı
6	Dernek üyeliği,üyeliğin geçersizliği ve sona ermesi
7	Dernek organları
8	Derneğin sona ermesi
9	Vakıf kavramı ve türleri, vakfın kuruluşu,
10	Vakıfta mal unsuru, vakfın amacı
11	Vakfın örgütü
12	Vakfın yönetiminin şeklinin değiştirilmesi, vakfın amacının değiştirilmesi,vakfın mallarının değiştirilmesi
13	Vakıftan yararlananlar, vakfın denetimi
14	Vakfın sona ermesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Tüzel kişiler hukukunun esaslarına ve temel kavramlarına ilişkin bilgiler verilmesi sağlanır.
2	Tüzel kişiler hukukunun diğer hukuk dallarıyla ilişkisine dair bilgi aktarılır.
3	Derneklere ilişkin temel bilgilere vakıf olunması sağlanır.
4	Vakıflara ilişkin temel bilgiler aktarılır.
5	Dernek ve vakıflara ilişkin hukuki bilgi aktarımının yanında, dernek ve vakıfların tarihi, içtimai ve iktisadi fonksiyonlarına ilişkin bilgi de aktarılır.
6	Tüzel kişilik perdesinin kaldırılması teorsi gibi tüzel kişiyi oluşturan üyelerin sorumluluğu açısından önem arz eden bilgilere vakıf olunması sağlanır.
7	Tüzel kişilere ilişkin sorunlar karşısında hak arama yollarına vakıf olunması sağlanır.
8	Muhtemel tüzel kişilere ilişkin sorunlardan doğan uyuşmazlıklarda kullanılmaya elverişli pratik çözüm yöntemleri aktarılır.
9	Tüzel kişiler hukukuna ilişkin lisansüstü düzeydeki yargı kararlarına ve öğretideki tartışma sonuçlarına vakıf olunması tedarik edilir.
10	Ödevler sayesinde,tüzel kişiler hukuku alanında bilimsel çalışmalardan haberdar olunması ve bu alanda bilimsel çalışma yapabilmeye vakıf olunması sağlanır.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Bilimsel araştırma yaparak bilgiye erişme, değerlendirme ve yorumlama yeteneği kazanmak ve Senatonun belirlediği tez yazım kriterlerine uygun olarak kalitesi yüksek tezler yapma bilgi ve becerisine sahip olmak.
2	Mesleki alanda derin bilgi kazanmak ve mevcut bilgiyi uygulamada kullanabilmek.
3	Türkçe eğitimi ve öğretimi alanındaki problemlerle ilgili verileri toplama, analiz etme ve yorumlama ile ilgili yeterliliklere sahip olmak.
4	Türkçe öğretimi alanındaki bir araştırmanın altyapısını kurma, araştırma projelerine katılma, ulusal ve uluslar arası seminer ve kongrelere katılma yeterliliklerine sahip olmak
5	Lisans eğitimi sürecinde alınan temel bilgilerin nasıl kullanılacağını kavramak, yeterli olmayan bilgi becerileri tamamlama yeterliliğine sahip olmak.
6	Mesleki yaşamda sürekli gelişmelerden haberdar olmak ve kendini geliştirme yetkinliğine sahip olmak.
7	Türkçenin eğitimi ve öğretimindeki temel sorunları görmek, bunlara çözümler üretebilecek akademik yeterliliğe sahip olmak.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	1	10	10
Sunum / Seminer hazırlama	1	10	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	14	14
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	1	14	14
Toplam iş yükü			151
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	20
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	20
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar	Mustafa Dural/Tufan Öğüz, Türk Özel Hukuku Cilt 2, Kişiler Hukuku, 12. Baskı, İstanbul 2012; Kemal Oğuzman/Özer Seliçi/saibe Oktay-Özdemir, Kişiler Hukuku, 11. Baskı, İstanbul 2011;Ergun Özsunay, Medeni Hukumuzda Tüzel Kişiler, İstanbul 1982; Teoman Akünal, Türk Medeni Hukukunda Tüzel Kişiler, İstanbul 1995; Rona serozan, Tüzel Kişiler, İstanbul 1990; Bilge Öztan, Medeni Hukuk Tüzel Kişilerinde Organ Kavramı ve Organın Fiillerinden Sorumluluk, Ankara 1970

Ders İle İlgili Dosyalar