Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ULUSLARARASI İLETİŞİM	İkinci Düzey	UGAZ 233		3	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. MUSTAFA TEMEL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. MUSTAFA TEMEL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Konferans
Dersin Amacı	Uluslararası iletişime yönelik temel eğitimin verilmesi ve öğrencilerin temel kavramlara hakimiyetinin artırılması.
Dersin Tanımı	Uluslararası iletişim kavramını açıklayarak, bu amaçla kullanılan iletişim teknolojilerinin hem egemen hem de eleştirel akımın bakış açısıyla gazetecilik, radyo televizyon sinema gibi alanlara olan etkisi, popüler kültür, küreselleşme , enformasyon akışı, enformasyon dengesizliği, haber ajansları, alternatif haber ağları gibi konular üzerinden öğrencilere bilgi vermektir.

Dersin İçeriği

1	Derse dair genel bilginin verilmesi ve alanda yazılmış önemli eserlere dair bilgi verilerek ders kitaplarının tanıtımı
2	Uluslararası iletişim, enformasyon ve kitle iletişim araçlarının ders kapsamında değerlendirilmesi
3	Küreselleşme, yerelleşme kavramlarının incelenmesi
4	Küreselleşme, yerelleşme kavramlarının incelenmesi
5	Enformasyon kavramı ve enformasyon toplumu hakkında bilgi verilmesi
6	Uluslararası enformasyon akışı hakkında bilgi verilmesi
7	Merkez ve çevre ülkeler hakkında bilgi verilmesi
8	Uluslararası haber ajanslar ve misyonları hakkında bilgi verilmesi
9	Uluslararası haber ajanslar ve misyonları hakkında bilgi verilmesi
10	Alternatif Haber Ağları
11	Mc Bride Raporu
12	NWICO, NIEO kavramlarının tartışılması
13	Kitle iletişimi ve popüler kültür konuları üzerine incelemeler yapılması
14	BM ve Unesco''''nun uluslararası iletiişm ve enformasyon dengesizliğine yaklaşımı
15	Modernleşme (kalkınma) kuramları hakkında bilgi verilmesi
16	Sınav
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Uluslararası iletişimde önemli olan merkez, çevre, enformasyon gibi kavramların öğrenilmesini sağlar
2	Egemen ve eleştirel açıdan uluslararası iletişimin değerlendirebilecek seviyeye gelinmesini sağlar
3	Enformasyon akışının ülkeler üzerindeki etkilerin öğrenilmesini sağlar
4	Enformasyon dengesizliğinin nedenlerinin incelenmesini sağlar
5	Enformasyonun akşının dengeli olabilmesi için gerekli şartların değerlendirilmesini sağlar
6	Alternatif haber ağlarının değerlendirilmesini sağlar
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	veteriner fizyoloji alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek
2	veteriner fizyoloji alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3	Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek
4	Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
5	Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek
6	Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek
7	veteriner fizyoloji alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak
8	veteriner fizyoloji alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek
9	veteriner fizyoloji alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	3	4	12
Ödevler	1	10	10
Sunum / Seminer hazırlama	1	10	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	5	5
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	2	15	30
Toplam iş yükü			95
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	20
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	20
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Girgin, Atilla; Uluslararası İletişim, Der Yayınları
Yardımcı Kaynaklar	Bülbül, Rıdvan; Uluslararası İletişim,Nobel Akademik Yayıncılık

Ders İle İlgili Dosyalar