Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
GÜNCEL ÇEVİRİ SORUNLARI Üçüncü Düzey EDE 404 8 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili ermeni ve turk
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ ASLI ALIYEVA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı -
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli yuzyuze
Dersin Amacı ermeni dilini daha mukemmel menimsemek
Dersin Tanımı -

Dersin İçeriği
1 Siyasi metN uzerinde calişma
2 Aptal adam hikayesinde zaman kullamının izahı
3 Sahib ve noker kekayesinde ermeni dilinde kecmiı, şimdiki ve gelecek zamanda kullanan kelmelerin konuşmada doğru kullanmasini oyretmek
4 siyasi metn uzerinde iş uluslarasi terminlerin oyrenilmesi
5 H. mATEVOSYAN " Biz ve bizim dağlar"*(q 214(
6 Qrim Qardaşlar " uc dil" ermeni dilinde uy diftonkuna dikkat etmek( 4 = 190(
7 Siyasi metn uzerinde caloıma
8 arasinav
9 -V. Saroyan" Aq güzel at yayı"( 5= 202(
10 -Bu metnde selisifet ve feli baqlama terkiblerinin secilmesi
11 -siyasi metn uzerinde calsma
12 -bENİM TEHSİL İLLERİM HAQQ?NDA SERBEST YAZİ HAZİRLAMAK
13 -SİYASİ METN UZERİNDE İS
14 sinav-
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 ermeni dilinin anlam başarısı
2 ermeni dilinin qrammmerinin menimseme başarisi
3 iermeni dilinde konuşma başarsi
4 -
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Tarımsal üretimdeki hastalık, zararlı ve yabancı otları belirleyebilme ve tanıma becerisi
2 Diğer araştırıcılarla ortak çalışmalar yürütebilme, yürüyen çalışmalarda aktif görev alabilme
3 Tarımsal üretimdeki hastalık, zararlı ve yabancı otlara yönelik doğru mücadele yöntemine karar verme ve uygulama yetisi kazanma
4 Bitki koruma alanında gerek kamu, gerekse özel sektörde yer alan farklı kurum ve kuruluşların kısa, orta ve uzun vadeli taleplerine çözümler üretebilecek, fizibilite değerlendirmesi yapabilecek, çözümleri projelendirip uygulayabilecek bilgi birikimi edinme
5 Alanıyla ilgili laboratuvar ve alan denemelerini planlama, yürütme, sonuçlandırma, analiz ve yazımını tamamlayabilme
6 Alanıyla ilgili yerli ve yabancı kaynaklara ulaşabilme, bu kaynaklardan edindiği bilgileri yazılı ve sözlü olarak sunabilme, akademik düzeydeki metinleri yazabilme.
7 Lisansüstü eğitimin getirdiği sorumluluk ve bilinç düzeyine ulaşma
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 4 56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 2 20
Ödevler 10 1 10
Sunum / Seminer hazırlama 5 2 10
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 7 7
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 7 7
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 8 2 16
Toplam iş yükü     130
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -
Yardımcı Kaynaklar -

Ders İle İlgili Dosyalar