Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
HÜCRESEL SAVUNMA SİSTEMLERİ Üçüncü Düzey VFT 656 1 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. GÖKHAN ERASLAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. GÖKHAN ERASLAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze haftada 2 saat teorik
Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrencilerin immün sisteminin temel moleküler yapı ve işleyişini öğrenmeleri ve çeşitli uygulamalar hakkında bilgi sahibi olmalarıdır.
Dersin Tanımı immün sisteminin temel moleküler yapı ve işleyişi

Dersin İçeriği
1 İmmünolojiye giriş
2 Doğal immün sistemin moleküler temelleri: Enfeksiyonlara karşı erken savunma sistemi
3 Hücreleri
4 İşlevleri
5 Edinsel immün sistemin moleküler temelleri: İmmünglobülinler
6 MHC molekülleri
7 Hücresel etkileşim molekülleri
8 Lenfosit antijen reseptörleri
9 Lenfosit gelişimi ve aktivasyonu
10 ARA SINAV
11 Hümoral İmmünite
12 Edinsel immün sistemin dinamikleri
13 İmmünokimyasal yöntemlerin temel prensipleri I
14 İmmünokimyasal yöntemlerin temel prensipleri II
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 İmmün sisteminin temel yapı ve işleyişinin öğrenilmesi
2 İmmünokimyasal prensipler hakkında bilgi sahibi olabilme
3 İmmün sistem hücrelerinin işlevlerinin kavranması
4 İmmün sistem hümoral yanıt mekanizmasının irdelenmesi
5 Doğal ve kazanılmış bağışıklığın temelleri konusunda bilgi sahibi olunması
6 Seçilmiş immün sistem patolojileri ile ilgili temellerin kavranması
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Veteriner Hekimliğin her alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir,
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir,
3 Doğru bir tanı için yeterli klinik ve laboratuar bilgi birikimi ve becerisi kazanır, elde ettiği verileri değerlendirebilir,
4 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle çözüm üretebilir ve uygun sağaltım yöntemlerini kullanabilir,
5 Birey ve sürü sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir,
6 Hayvan yetiştirme ve beslenme ilkeleri ile hayvan ıslahı konularında yeterli bilgi ve deneyim kazanır,
7 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır,
8 Veteriner hekimlik ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir,
9 Meslektaşları, diğer meslek mensupları hasta sahibi ve işverenler ile iyi iletişim kurabilir,
10 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır,
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 10 2 20
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 14 1 14
Toplam iş yükü     104
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Temel İmmünoloji, Abul K. Abbas
Yardımcı Kaynaklar Janeway s Immunobiology, Kenneth Murphy,Paul Travers. Lippincott İmmünoloji,Doan, Melvolt. Essential Immunology, Ivan Roitt.

Ders İle İlgili Dosyalar