Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
HEMŞİRELİK ESASLARINDA KANITA DAYALI ÇALIŞMALAR	İkinci Düzey	HEM 576		1	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. SEVDA KORKUT
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. SEVDA KORKUT
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Aktif Yöntem
Dersin Amacı	HEMŞİRELİK ESASLARI ALANINDA KANIT DÜZEYLERİNE UYGUN ÇALIŞMALARI İNCELEMEK VE YORUMLAMAK
Dersin Tanımı	HEMŞİRELİK ESASLARI ALANINDA KANIT DÜZEYLERİNE UYGUN ÇALIŞMALARI İNCELER

Dersin İçeriği

1	Programın Açıklanması ve Hazırlık Çalışmaları
2	Literatür taramanın önemi ve tartışılması
3	İnternet üzerinden kaynak tarama nasıl yapılır? Arama motorları
4	Kaynak nedir? Kaynak yazım kuralları
5	Kanıt nedir? Kanıt düzeyleri
6	3. Düzey kanıt içeren çalışmaları tartışılması
7	2. Düzey kanıt içeren çalışmaları tartışılması
8	1. Düzey içeren çalışmaları tartışılması
9	Araştırmaların uygulamaya aktarılması(Protokoller, Cochrane-Joanna Briggs library)
10	Güncel çalışmaların tartışılması
11	Güncel çalışmaların tartışılması
12	Güncel çalışmaların tartışılması
13	Güncel çalışmaların tartışılması
14	Güncel çalışmaların tartışılması
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	İnternet üzerinden kaynak taraması yapabilmesi
2	Kaynak yazım kurallarını uygulayabilmesi
3	Kanıt düzeylerini açıklayabilmesi
4	3. Düzey kanıt içeren çalışmaları tartışabilmesi
5	2. Düzey kanıt içeren çalışmaları tartışabilmesi
6	1. Düzey içeren çalışmaları tartışabilmesi
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Kimyasal problemlere temel kimya bilgi ve becerilerini kullanarak tek başına çözümler üretebilme yeteneği
2	İleri araştırmalarda bilgi ve beceri düzeyi planlama ve yürütebilme yeteneği
3	Ulusal ve uluslararası düzeyde kimya ile ilgili konuları izleyebilir, değerlendirip ve yorumlayabilme yeteneği
4	Alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirerek bilgi toplumu oluşum sürecine katkı yapabilme yeteneği
5	Kimya alanında lisans düzeyinde kazanılan bilgileri genişletmek ve geliştirebilme yeteneği
6	Bilimsel ve analitik düşünme ve sentez yapabilme formasyonu kazandırmak
7	Kimya alanında çeşitli cihazları kullanır ve sonuçlarını yorumlayabilme
8	Uzmanlık alanı ile ilgili deneyleri tasarlar ve uygulayabilme yeteneği
9	Deneysel verilerin değerlendirilmesinde çeşitli istatistik metotları ve paket programları kullanabilme yeteneği
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Ödevler	4	4	16
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	4	4
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	10	10
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	4	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			120
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	50
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	50
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Güncel Makaleler
Yardımcı Kaynaklar	Güncel makaleler

Ders İle İlgili Dosyalar