Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
HEMŞİRELİK ESASLARINDA KANITA DAYALI ÇALIŞMALAR Üçüncü Düzey HEM 576 1 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. SEVDA KORKUT
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. SEVDA KORKUT
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Aktif Yöntem
Dersin Amacı HEMŞİRELİK ESASLARI ALANINDA KANIT DÜZEYLERİNE UYGUN ÇALIŞMALARI İNCELEMEK VE YORUMLAMAK
Dersin Tanımı HEMŞİRELİK ESASLARI ALANINDA KANIT DÜZEYLERİNE UYGUN ÇALIŞMALARI İNCELER

Dersin İçeriği
1 Programın Açıklanması ve Hazırlık Çalışmaları
2 Literatür taramanın önemi ve tartışılması
3 İnternet üzerinden kaynak tarama nasıl yapılır? Arama motorları
4 Kaynak nedir? Kaynak yazım kuralları
5 Kanıt nedir? Kanıt düzeyleri
6 3. Düzey kanıt içeren çalışmaları tartışılması
7 2. Düzey kanıt içeren çalışmaları tartışılması
8 1. Düzey içeren çalışmaları tartışılması
9 Araştırmaların uygulamaya aktarılması(Protokoller, Cochrane-Joanna Briggs library)
10 Güncel çalışmaların tartışılması
11 Güncel çalışmaların tartışılması
12 Güncel çalışmaların tartışılması
13 Güncel çalışmaların tartışılması
14 Güncel çalışmaların tartışılması
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 İnternet üzerinden kaynak taraması yapabilmesi
2 Kaynak yazım kurallarını uygulayabilmesi
3 Kanıt düzeylerini açıklayabilmesi
4 3. Düzey kanıt içeren çalışmaları tartışabilmesi
5 2. Düzey kanıt içeren çalışmaları tartışabilmesi
6 1. Düzey içeren çalışmaları tartışabilmesi
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Lisans yeterliklerine ek olarak, diş (periodontal) ve diş benzeri (implant çevresi) yapıların çevre dokularının moleküler düzeydeki kompozisyonları, hastalık etyolojisi, tedavi yöntemleri ve hastalığın yaygınlık ve korunma yöntemleri ile ilgili bilgilerini güncel ve ileri düzeyde değerlendirilebilir ve alanlar arasında ilişki kurabilir.
2 Lisans düzeyinden farklı olarak özgün ve spesifik konular hakkında bilgi sahibi olur.
3 Diş (periodontal) ve diş benzeri (implant çevresi) yapıların çevre dokularının hastalıklarının teşhis ve tedavisi ile ilgili gerekli araç ve ekipman ile materyal bilgisine sahiptir.
4 Alanında bilim ve teknolojiye yenilik getirme koşuluyla araştırma yetisi kazanır
5 Bilim alanında yeni bir tedavi yöntemi geliştirebilir, özgün bir araştırma tasarlayıp gerçekleştirebilir.
6 Ulusal ve uluslar arası alanlarda, alanı ile ilgili makale yayınlayabilir.
7 Alanı ile ilgili özgün ve disiplinler arası çalışmalarda liderlik yapabilir.
8 Alanı ile ilgili materyal ve teknikleri kullanabilir ve proje geliştirebilir.
9 Ulusal, uluslar arası ve disiplinler arası çalışmalarda yazılı ve sözlü etkili iletişim kurabilir. Meslek grubunu temsil edebilir.
10 Akademik ve profesyonel anlamda bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel ilerlemeleri hastasına aktarabilir ve hasta tedavisini en üst seviyede tamamlar.
11 Genel etik kurallarına uygun davranır.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ödevler 4 4 16
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 4 4
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 10 10
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 4 4
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     120
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 50
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   0
Genel toplam   0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Güncel Makaleler
Yardımcı Kaynaklar Güncel makaleler

Ders İle İlgili Dosyalar