Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TURİZMDE TEORİK YAKLAŞIMLAR	Üçüncü Düzey	TUR804		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA ÜLKER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Ülker
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Turizm alanında doktora düzeyinde eğitim alan öğrencilerin, turizme ilişkin temel ve çağdaş kuramsal yaklaşımları kavrayabilmeleri, bu yaklaşımları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilmeleri ve kendi araştırmalarında uygun kuramsal çerçeveler geliştirebilmeleri amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	Bu ders kapsamında turizm alanında geliştirilen klasik ve çağdaş kuramsal yaklaşımlar incelenmekte; disiplinlerarası perspektifler doğrultusunda bu teorilerin gelişimi, uygulama alanları ve sınırlılıkları tartışılmaktadır. Ders, literatür incelemeleri, akademik tartışmalar ve metin çözümlemeleri yoluyla yürütülmektedir.

Dersin İçeriği

1	Turizmde teori kavramı ve kuramsal çerçeve oluşturma
2	Turizm çalışmalarında disiplinlerarası yaklaşım
3	Klasik turizm teorilerine giriş
4	Turizm talebi ve davranış teorileri
5	Turist motivasyonu ve deneyim teorileri
6	Turizm arzı ve destinasyon gelişim teorileri
7	Butler’ın Turizm Alan Yaşam Döngüsü (TALC) modeli
8	Sürdürülebilir turizm ve taşıma kapasitesi yaklaşımları
9	Turizmde ekonomik etkiler ve kalkınma teorileri
10	Sosyo-kültürel etkiler ve değişim teorileri
11	Turizmde sistem yaklaşımı
12	Turizmde ağ (network) ve paydaş teorileri
13	Turizmde deneyim ekonomisi ve değer yaratma yaklaşımları
14	Turizmde güncel teorik yaklaşımlar (dijitalleşme, akıllı turizm vb.)
15	Teorilerin eleştirel analizi ve karşılaştırılması
16	Genel değerlendirme ve bütüncül kuramsal çerçeve oluşturma
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Turizm alanındaki temel ve çağdaş teorik yaklaşımları açıklar ve karşılaştırır.
2	Turizm olgularını farklı kuramsal perspektifler çerçevesinde analiz eder.
3	Disiplinlerarası teorik yaklaşımları turizm bağlamında yorumlar.
4	Turizm teorilerinin güçlü ve zayıf yönlerini eleştirel olarak değerlendirir.
5	Araştırma problemlerine uygun kuramsal çerçeveler geliştirir.
6	Turizm alanındaki güncel gelişmeleri kuramsal temellerle ilişkilendirerek yorumlar.
7	Kuramsal bilgiyi akademik tartışma ortamlarında savunur ve temellendirir.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Türk Dili ve edebiyatı alanında araştırma ve çalışma için temel bilgi ve becerileri kazanır.
2	Türk Dili ve edebiyatı alanındaki kavram ve teorileri bilimsel yöntemlerle değerlendirir.
3	Türk Dili ve edebiyatının başlangıçtan günümüze kadarki tarihi gelişim ve değişimine vakıf olur.
4	Türk Dili ve edebiyatı konularında ileri düzey araştırma ve çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir
5	Osmanlı Türkçesiyle yazılmış edebi metinleri okuma, yazma ve anlama bilgi ve becerisine sahip olur.
6	Türkçeyi doğru, güzel ve etkili bir şekilde kullanır.
7	Türk halk kültürü ve edebiyatının sözlü-yazılı ürünlerini ve kaynaklarını tanır
8	Dil ve edebiyat alanlarındaki duyarlılık ve zevkini geliştirir.
9	Bilimsel düşünmeyi öğrenir.
10	Mesleki terminolojiye hâkim olur.
11	Türk Dili ve edebiyatı alanıyla ilgili bilgi ve dökümanlara internet ve kütüphaneler aracılığıyla ulaşabilir.
12	Disipline ilişkin sorunları görme, eleştirel bakış açısıyla değerlendirme ve çözüm üretme yetisi kazanır.
13	Alanla ilgili karşılaşılan problemleri çözmeye dayalı öneriler geliştirebilir.
14	Türk Dili ve edebiyatının etkilendiği din, düşünce ve sanat hareketlerini ve bunların izlerini tespit eder.
15	Disiplinler arası bakış açısı ve değerlendirmeler yapabilir.
16	Akademik çevreyi tanır.
17	Yaşam boyu öğrenme gerekliliğinin farkına varır.
18	Sistematik düşünme yetenek ve kapasitesine sahip olur
19	Bilimsel ve mesleki etik ve sorumluluk sahibi olur.
20	Yaşadığı dünya, içinde bulunduğu toplum ve kendisi hakkında eleştirel bir anlayışa sahip olur.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	16	3	48
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	16	3	48
Ödevler	3	10	30
Sunum / Seminer hazırlama	1	10	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	6	6
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	12	12
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	1	8	8
Toplam iş yükü			177
AKTS			7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	60
Kısa sınav	0	0
Ödev	2	40
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Cooper, C., Fletcher, J., Fyall, A., Gilbert, D., & Wanhill, S. (2008). Tourism: Principles and practice (4th ed.). Pearson.
Yardımcı Kaynaklar	Tribe, J. (2006). The truth about tourism. Annals of Tourism Research, 33(2), 360–381. Kozak, M., & Kozak, N. (2018). Genel turizm ilkeler ve kavramlar (19. baskı). Detay Yayıncılık.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında