Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TÜRK MÜZİĞİ KURAMI V	İkinci Düzey	GTM 407		7	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ NİHAL ŞENGÜN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ NİHAL ŞENGÜN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Türk Klasik Müziği Solfeji ve Kuramı ile ilgili ileri düzeyde bilgileri oluşturmak.
Dersin Tanımı	Geleneksel Türk Müziği Nazariyat sistemi içerisinde yer alan ses sistemi, makamlar, usuller ve bunların uygulama biçimlerini kapsar.

Dersin İçeriği

1	Bir önceki yıl işlenilen Şed Makamların genel tekrarı. Öğrenilen makamların seyir çalışmalarıyla hatırlanması.
2	Geçki ve geçkinin yapılış yöntemleri. Türk Müziğinde Bileşik Makamlar ve özellikleri hakkında bilgiler.
3	Saba Makamı dizisi, seyir özelliği, makamın deşifre etüdü, örnek solfej parçası. Türk Müziği usullerinden 16 zamanlı Çifte Düyek usulü. 4. Hafta için ödev: Saba Makam dizisini Hüseyni Aşiran perdesine transpoze ediniz. Makamsal serbest ölçülü seyir çalışması yapınız.
4	Segah Makamı dizisi, seyir çalışması, makamın deşifre etüdü, örnek solfej parçası. 5. Hafta için ödev: Segah Makam dizisini Irak perdesine transpoze ediniz. Makamsal serbest ölçülü seyir çalışması yapınız.
5	Hüzzam Makamı dizisi, seyir çalışması, makamın deşifre etüdü, örnek solfej parçası. Türk Müziği usullerinden 20 zamanlı Fahte usulü. 6. Hafta için ödev: Hüzzam Makam dizisini Irak perdesine transpoze ediniz. Makamsal serbest ölçülü seyir çalışması yapınız.
6	Müstear Makamı dizisi, seyir çalışması, makamın deşifre etüdü, örnek solfej parçası. 7. Hafta için ödev: Müstear Makamı dizisini Irak perdesine transpoze ediniz. Makamsal serbest ölçülü seyir çalışması yapınız.
7	İşlenilen Bileşik Makamların seyirle birbirlerine geçki çalışması. Konuların tekrarı.
8	VİZE HAFTASI
9	VİZE HAFTASI
10	Nikriz Makamı dizisi, seyir çalışması, makamın deşifre etüdü, örnek solfej parçası. 12. Hafta için ödev: Nikriz Makamı dizisini Yegah perdesine transpoze ediniz. Makamsal serbest ölçülü seyir çalışması yapınız.
11	Neveser Makamının dizisi, seyir çalışması, makamın deşifre etüdü, örnek solfej parçası. Türk Müziği usullerinden 24 zamanlı Çember usulü. 12. Hafta için ödev: Neveser Makam dizisini Yegah perdesine transpoze ediniz. Makamsal
12	Ferahnak Makamının dizisi, seyir çalışması, makamın deşifre etüdü, örnek solfej parçası. 13. Hafta için ödev: Makamsal serbest ölçülü seyir çalışması yapınız.
13	Pençgah Makamının dizisi, seyir çalışması, makamın deşifre etüdü, örnek solfej parçası. 14. Hafta için ödev: Makamsal serbest ölçülü seyir çalışması yapınız.
14	İşlenilen makamların seyir çalışmaları ve genel tekrarı.
15	İşlenilen makamların seyir çalışmaları ve genel tekrarı.
16	FİNAL HAFTASI
17	FİNAL HAFTASI
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Geçki yapmanın kurallarını öğrenir. Bileşik Makamlar’ın özelliklerini kavrayarak, Bileşik Makamlar''''da (Saba, Segah, Hüzzam, Müstear, Nikriz, Neveser, Ferahnak, Pençgah)makamsal seyirler yapar. Büyük usulleri vurur.Makamsal deşifre okur.
2	-
3	-
4	-
5	-
6	-
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Veteriner Hekimliğin her alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir,
2	Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir,
3	Doğru bir tanı için yeterli klinik ve laboratuar bilgi birikimi ve becerisi kazanır, elde ettiği verileri değerlendirebilir,
4	Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle çözüm üretebilir ve uygun sağaltım yöntemlerini kullanabilir,
5	Birey ve sürü sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir,
6	Hayvan yetiştirme ve beslenme ilkeleri ile hayvan ıslahı konularında yeterli bilgi ve deneyim kazanır,
7	Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır,
8	Veteriner hekimlik ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir,
9	Meslektaşları, diğer meslek mensupları hasta sahibi ve işverenler ile iyi iletişim kurabilir,
10	Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır,
11	Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir,
12	Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir,
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	14	2	28
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	2	2
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	2	2
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			92
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	ÖZKAN, İ. Hakkı; Türk Müziği Nazariyatı Solfeji Usulleri, İstanbul 1987. ÖZTUNA, Yılmaz; Türk Musikisi Ansiklopedisi, İstanbul 1969. AREL, H. Saadettin; Türk Musikisi; İstanbul 1968. KUTLUĞ, Fikret; Türk Musikisinde Makamlar, İstanbul 2000. YILMAZ, Zeki; Türk Musikisi Dersleri, İstanbul 1983.
Yardımcı Kaynaklar	TRT; Ankara-İstanbul Radyoları Arşiv Kaynakları.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında