Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ANADOLU TÜRK SANATININ ÇEVRE KÜLTÜRLERLE İLİŞKİSİ II	Birinci Düzey	ST 608		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ EYÜP POLAT
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ EYÜP POLAT
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	YÜZ YÜZE
Dersin Amacı	Anadolu''da meydana getirilen Sanat ve mimarlık ürünlerinde görülen diğer uygarlıkların etkilerinin saptanması. Saptanan unsurların Anadolu Türk Sanatı''nda kullanılış biçimleri.
Dersin Tanımı	Anadolu''da meydana getirilen Sanat ve mimarlık ürünlerinde görülen diğer uygarlıkların etkilerinin saptanması. Saptanan unsurların Anadolu Türk Sanatı''nda kullanılış biçimleri.

Dersin İçeriği

1	Osmanlı sanat ve mimarisinde Selçuklu etkisi.
2	Osmanlı sanat ve mimarisinde güney (Suriye) etkisi.
3	Osmanlı sanat ve mimarisinde güney (Suriye) etkisi.
4	Osmanlı sanat ve mimarisinde Timur Etkisi.
5	Osmanlı sanat ve mimarisinde Memlük etkisi.
6	Osmanlı sanat ve mimarisinde Latin etkisi.
7	Osmanlı sanat ve mimarisinde İran etkisi.
8	Ara Sınav
9	Osmanlı sanat ve mimarisinde Gürcü etkisi.
10	Osmanlı sanat ve mimarisinde Avrupa etkisi.
11	Osmanlı sanat ve mimarisinde Avrupa etkisi.
12	Osmanlı sanat ve mimarisinde Avrupa etkisi.
13	Osmanlı sanat ve mimarisinde Avrupa etkisi.
14	Osmanlı sanat ve mimarisinde Avrupa etkisi.
15	Yarıyıl Sonu Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Osmanlı sanat ve mimarisinde Selçuklu etkisi hakkında hakkında bilgi sahibi olacaktır.
2	Osmanlı sanat ve mimarisinde güney (Suriye) etkisi hakkında bilgi sahibi olacaktır.
3	Osmanlı sanat ve mimarisinde Timur etkisi hakkında bilgi sahibi olacaktır.
4	Osmanlı sanat ve mimarisinde Memlük etkisi hakkında bilgi sahibi olacaktır.
5	Osmanlı sanat ve mimarisinde Latin etkisi hakkında bilgi sahibi olacaktır.
6	Osmanlı sanat ve mimarisinde İran etkisi hakkında bilgi sahibi olacaktır.
7	Osmanlı sanat ve mimarisinde Gürcü etkisi hakkında bilgi sahibi olacaktır.
8	Osmanlı sanat ve mimarisinde Avrupa etkisi hakkında bilgi sahibi olacaktır.
9	Osmanlı sanat ve mimarisinde Avrupa etkisi hakkında bilgi sahibi olacaktır.
10	Osmanlı sanat ve mimarisinde Avrupa etkisi hakkında bilgi sahibi olacaktır.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Türk milli eğitim sisteminin öngördüğü amaç ve ilkeleri tüm eğitim uygulamalarında temel alabilme
2	Çalıştığı kuruma ve çevresine özgün rehberlik ve psikolojik danışma programı geliştirebilme ve uygulayabilme
3	Türkçeyi ve İngilizceyi, istatistik ve bilgisayar uygulamalarını, bilimsel araştırma planlayıp yürütebilme ile ilişkili olarak kullanabilme
4	Farklı üstünlüğü ve yetersizliği olan bireyleri ayırt edebilme, destek olma ve sağaltım için sevk edebilme
5	Davranış bozukluğu gösteren çocuk ve yetişkinler ile kişilik bozukluğu gösteren yetişkinlere ait tanı kriterleri ile onları ayırt edebilme, destek olma ve sağaltım için sevk edebilme
6	Grupla ve bireysel psikolojik danışma oturumlarını planlayabilme, iletişim becerilerini (sözlü ve sözsüz) ve psikolojik danışma becerilerini doğru kullanabilme ve uygulayabilme
7	Eğitsel, mesleki, kişisel ve sosyal rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerini planlayabilme ve uygulayabilme
8	Ailelere, okul çalışanlarına ve yetişkinlere yönelik psikolojik danışma ve rehberlik ile konsültasyon çalışmaları planlayabilme ve uygulayabilme
9	Bireyi tanıma amacıyla test ve test dışı teknikleri uygulama, yorumlama ve raporlama
10	Gelişim alanlarını, kuramlarını, dönemlerini ve uyum problemlerini, davranışın sosyal ve felsefi temellerini, öğrenme, öğretim ile yönetim kavram ve ilkelerini psikolojik danışma ve rehberlik uygulamalarına aktarabilme
11	Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin planlanmasında ve uygulanmasında mesleki etik kuralları ve psikolojik danışma ve rehberlik kuramlarını kullanabilme
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	2	26
Ödevler	3	5	15
Sunum / Seminer hazırlama	3	5	15
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	8	8
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	3	5	15
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	8	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	3	5	15
Toplam iş yükü			148
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında