Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
HAYVANCILIK İŞLETMELERİNDE ÖRGÜTLENME VE SORUNLARI	İkinci Düzey	VHS 508	Seçmeli	1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. SAVAŞ SARIÖZKAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. SAVAŞ SARIÖZKAN
Dersin Veriliş Şekli	TEORİK, KONU ANLATIMLI, SUNUM
Dersin Amacı	Türkiye’de hayvancılık sektöründe kooperatifleşme durumu, yaşanan sorunlar ve çözüm önerileri üzerinde durulması amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı

Dersin İçeriği

1	Kooperatifçiliğin tanımı ve önemi
2	Kooperatifçiliğin tarihsel gelişimi
3	Kooperatifçiliğin Türkiye’de gelişimi
4	Kooperatifçilik ilkeleri (serbest giriş, demokratik yönetim, sermayeye sınırlı faiz)
5	Kooperatifçilik ilkeleri (risturn, eğitim, işbirliği)
6	Kooperatifçilikte kredi ve finansman
7	Sınav
8	Hayvancılık sektöründe üretimin örgütlenmesinde kooperatiflerin yeri ve önemi
9	Hayvancılıkta kooperatif çeşitleri
10	Gelişmiş ülkelerde kooperatifçilik
11	Türkiye’de hayvancılık sektöründe kooperatifleşme düzeyi ve sorunlar
12	Kooperatifleşmede alınması gerekli önlemler
13	Türkiye'de hayvancılık sektöründe kooperatifleşme örnekleri
14	Sınav
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kooperatifçiliği ve Türkiye’de gelişimini öğrenme Gelişmiş ülkelerde kooperatifçilik
2	Kooperatifçilik ilkelerini öğrenme
3	Hayvancılıkta kooperatif çeşitlerini öğrenme
4	Türkiye’de hayvancılık sektöründe kooperatifleşme düzeyini öğrenme
5	Türkiye'de hayvancılık sektöründe kooperatifleşme örneklerini öğrenme
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	8	8	64
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	5	5	25
Ödevler	5	10	50
Sunum / Seminer hazırlama	1	5	5
Kısa sınavlar	1	1	1
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			156
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	10
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		10
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Doç. Dr. Savaş SARIÖZKAN-DERS NOTLARI
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar