Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
EVCİL DİŞİLERDE TRAVMATİK, ENFEKSİYÖZ VE NON ENFEK Birinci Düzey VDJ 653 1 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. KUTLAY GÜRBULAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof.Dr. Tayfur BEKYÜREK, Prof. Dr. Kutlay GÜRBULAK, Prof. Dr. Yaşar AKAR, YRD.DOÇ. DR. ESRA CANOOĞLU, Yrd. Doç. Dr. Murat ABAY
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Öğretim üyesi tarafından teorik olarak işlenecektir.
Dersin Amacı Meme sağlığını anlamak ve mastitisin altında yatan faktörleri öğrenmek.
Dersin Tanımı Meme sağlığı ve mastitisin altında yatan faktörler.

Dersin İçeriği
1 Klinik mastitis
2 Akut mastitis
3 Perakut mastitis
4 Subklinik mastitis
5 Subklinik mastitis
6 Kronik mastitis
7 SINAV
8 Nonspesifik mastitis
9 Travmatik mastitis
10 Nonenfeksiyöz mastitis
11 Enfeksiyöz mastitis
12 Enfeksiyöz mastitis
13 Tedavi seçenekleri
14 Tedavi seçenekleri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Travmatik mastitis
2 Nonenfeksiyöz mastitis
3 Enfeksiyöz mastitis
4 Klinik mastitis
5 Akut mastitis
6 Tedavi seçenekleri
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
2 Müzik sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
3 Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün çalışmaların gerçekleştirilebilmesinde kullanabilmek
5 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
6 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
7 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
8 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları etkili bir şekilde sunabilmek
9 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri (konserleri) takip etmek, katılımcı olabilmek
10 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
11 Herhangi bir sanatsal etkinliği (konser, dinleti vb.) çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
12 Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 10 2 20
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 20 20
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 20 20
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     106
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı A mastitis Handbook For The Dairy Practitioner by W. B. Faull, J. W. Hugles and W. R. Ward, 6th edition, 1997. İneklerde Meme Sağlığı ve Sorunları, A. Baştan. 2010.
Yardımcı Kaynaklar -

Ders İle İlgili Dosyalar