Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KURANDA ANA TEMALAR	Üçüncü Düzey	DKA118		2	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. ERDOĞAN PAZARBAŞI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Kur’an’ın temel özelliklerini, muhtevasını ve ana hedeflerini doğru bilme, anlama ve anlatmaya çalışmak. Kur’an’ın Allah, peygamberlik, insan, toplum, iman, ibadet, ahlak, evren, ahiret ve diğer inanç sahiplerine ilişkin konularını genel hatlarıyla öğretmeğe çalışmak.
Dersin Tanımı	Bir okuyucunun Kuranın içeriğine dair bilgilerden haberdar olmasını içerir.

Dersin İçeriği

1	Kur’an’ın mahiyeti ve muhtevası.
2	Yaratılış
3	Tevhid (Allah’ın birliği), iman, inkâr, şirk ve ilgili kavramlar
4	Melekler, Peygamberlik, vahiy, Tevrat, İncil, Zebur ve Kur’an
5	Temizlik, Namaz
6	Sosyal yardımlaşma
7	Hac, oruç, dua
8	Aile ve toplum
9	Eğitim, ilim, ilim adamı
10	Savaş, barış, kölelik
11	Peygamber kıssaları
12	Diğer din mensuplarıyla ilişkiler
13	Hukuk, adalet, cezalar
14	Ahiret hayatı (Cennet, Cehennem, azap ve mükâfat)
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kur’an’ın temel özelliklerini öğrenir.
2	Kur’an’ın, üzerinde en fazla durduğu tevhit ( Allah’ın birliğini kabul etme) inancının önemini ve gerekliliğini kavrar.
3	Peygamberliğin gerekliliğini ve insan hayatına kazandırdıklarını öğrenir. İnsanın yaratılışını, yaratılış gayesini ve temel niteliklerini kavrar.
4	Toplumsal hayatın çeşitli yönleri hakkında bilgi sahibi olur. İman, ibadet ve ahlak konuları hakkında doğru bilgi sahibi olur. Bu konuları Kur’an ışığında değerlendirme kriterlerini elde eder.
5	Evren, evrendeki varlıklar ve bu varlıkların düzeni ve yaratılış amaçlarını öğrenir.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Bilimsel araştırma planlama, uygulama ve değerlendirme becerilerine sahip olmak.
2	Lisans programında edinilen birikime dayalı olarak, Çevre Mühendisliği bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirmek ve derinleştirmek
3	Değişik disiplinlere ait bilgileri Çevre Mühendisliği alanında edindiği bilgilerle harmanlayabilmek.
4	Proses ve süreç tasarımlarında yeni ve uygulama alanı bulabilecek fikir geliştirme ve uygulayabilme becerisine sahip olmak.
5	Lisans seviyesinde ders verebilme yetisine sahip olmak.
6	Bilişim teknolojisinden (sunum, yazım, istatistik ve grafik programları) etkin bir şekilde yararlanabilmek.
7	Alanı ile ilgili bir problemin çözümünde sorumluluk alabilecek yetkinliğe sahip olmak.
8	Bilimsel çalışmalarda eksik noktaları belirleyerek, çözüm noktasında izleyeceği yolun tayinini gerçekleştirebilecek altyapıya sahip olmak.
9	Uluslarası literatürü takip edebilecek terminolojiye hakim olmak.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	2	3	6
Sunum / Seminer hazırlama	1	3	3
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	4	4
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	6	6
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			78
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	70
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	30
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Kur'an'ın Ana Konuları, Muhsin Demirci
Yardımcı Kaynaklar	Kur'an'ın Ana Konuları, M. Said Şimşek; Ana Konularıyla Kur'an, Fazlur Rahman

Ders İle İlgili Dosyalar