Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
GRAFİK TASARIM ÇALIŞMALARI	İkinci Düzey	HİT 219		3	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ BURAK ÜNLÜ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Bilgisayar laboratuvarında yüz yüze eğitim
Dersin Amacı	Bu ders, öğrencilerin tasarımın temel öğe ve ilkelerini (çizgi, biçim, renk, tipografi, hiyerarşi, denge, boşluk vb.) bilinçli ve tutarlı biçimde kullanmalarını sağlamayı amaçlar.
Dersin Tanımı	Grafik Tasarım; tasarımın dili (öğeler/ilkeler), renk kuramı, tipografi ve sayfa düzeni gibi kuramsal bileşenlerle, vektör/raster ayrımı ve üretim süreçlerini kapsayan uygulamalı bir derstir. RGB–CMYK, PPI–DPI, dosya formatları ve çıktı hazırlama (web/baskı) gibi teknik standartların yanı sıra, Illustrator’da temel–ileri araç kullanımı, maskeleme, pathfinder/shape builder, pattern ve renk paleti oluşturma gibi işlemler uygulamalı olarak ele alınır.

Dersin İçeriği

1	Grafik Tasarımın Temelleri
2	Grafik Tasarımın Öğeleri
3	Raster ve Vektör Görseller
4	Grafik Tasarımın Prensipleri
5	Renkler ve Renk Teorisi
6	Illustrator Arayüzüne Giriş
7	Illustrator Araçları ve Kısayoları - I
8	Illustrator Araçları ve Kısayoları - II
9	Vize Sınavı
10	Illustrator''da Transform ve Pathfinder Komutları
11	Illustrator''da Dışa Aktarma Seçenekleri ve Baskıya Hazırlık
12	Illustrator''''da Paneller ve Renk Örnekleri
13	Photoshop Arayüzüne Giriş
14	Photoshop''''ta Giydirme Yapma
15	Tasarım Uygulaması
16	Final Sınavına Hazırlık
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Grafik tasarım öğelerini temel düzeyde öğrenir.
2	Grafik tasarım prensiplerine hakim olur.
3	Raster ve vektör görsellerin ayrımını yapabilir ve kullanım alanlarını belirleyebilir.
4	Vektörel çizim programlarını temel düzeyde kullanma becerisine sahip olur.
5	Vektörel çizim programlarıyla afiş, broşür, kartvizit, logo vb. grafik ürünleri tasarlayabilir.
6	Grafik tasarımı süreçlerinde kullanılan farklı dosya formatlarını öğrenir.
7	Illustrator veya benzeri vektörel çizim programlarıyla oluşturulan bir tasarımı farklı kullanım alanlarına uygun şekilde farklı formatlarda kaydedebilir.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Kimyasal problemlere temel kimya bilgi ve becerilerini kullanarak tek başına çözümler üretebilme yeteneği
2	İleri araştırmalarda bilgi ve beceri düzeyi planlama ve yürütebilme yeteneği
3	Ulusal ve uluslararası düzeyde kimya ile ilgili konuları izleyebilir, değerlendirip ve yorumlayabilme yeteneği
4	Alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirerek bilgi toplumu oluşum sürecine katkı yapabilme yeteneği
5	Kimya alanında lisans düzeyinde kazanılan bilgileri genişletmek ve geliştirebilme yeteneği
6	Bilimsel ve analitik düşünme ve sentez yapabilme formasyonu kazandırmak
7	Kimya alanında çeşitli cihazları kullanır ve sonuçlarını yorumlayabilme
8	Uzmanlık alanı ile ilgili deneyleri tasarlar ve uygulayabilme yeteneği
9	Deneysel verilerin değerlendirilmesinde çeşitli istatistik metotları ve paket programları kullanabilme yeteneği
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	2	30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	2	20
Ödevler	1	3	3
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	15	15
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			80
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	60
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Yok
Yardımcı Kaynaklar	Yok

Ders İle İlgili Dosyalar