Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
HOMEOSTAZİS Birinci Düzey VBK 640 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. EBRU ÇETİN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. EBRU ÇETİN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Teorik Ders, genel sunumlar
Dersin Amacı Öğrencilere homeostazis hakkında temel bilgi vermek
Dersin Tanımı Bu derste homeostazis anlatılmaktadır

Dersin İçeriği
1 Homeostazis
2 Hücredışı sıvıdaki maddelerin kaynağı
3 Metabolizma artıklarının uzaklaştırılması
4 Vücut fonksiyonlarının düzenlenmesi
5 Vücut fonksiyonlarının düzenlenmesi
6 Negatif geri bildirim mekanizması
7 Pozitif geri bildirim mekanizması
8 Vücudun kontrol sistemleri
9 Vücudun kontrol sistemleri
10 Vücudun kontrol sistemleri
11 Vücudun kontrol sistemleri
12 Vücudun otomatik işleyişi
13 Vücudun otomatik işleyişi
14 Vücudun otomatik işleyişi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Vücudun otomatik işleyişini anlayabilme
2 Vücudun kontrol sistemlerini anlayabilme
3 Pozitif ve negatif geri bildirimi anlayabilme
4 vücut fonksiyonlarının düzenlenmesini anlayabilme
5 Metabolizma artıklarının uzaklaştırılmasını anlayabilme
6 Hücre dışı sıvıdaki maddelerin kaynağını anlayabilme
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Alanıyla ilgili temel kavramları ve ilkeleri bilir.
2 Alanındaki içerik üretim süreçlerini bilir.
3 Alanıyla ilgili teknolojik gelişmeleri takip eder; mevcut teknolojileri kullanabilir.
4 Alanıyla ilgili mesleki sorunları saptama, yorumlama ve çözme becerisine sahiptir.
5 İletişim alanının tarihsel gelişim sürecini bilir.
6 Ekip çalışmasına uyum sağlamaya ve zaman sınırlılığı içinde üretim yapmaya yetkindir.
7 Mesleki etik ilkelerini bilir ve uygular.
8 Temel düzeyde sosyal bilimler formasyonuna sahiptir.
9 İş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi ve deneyim sahibidir; girişimci ve yenilikçi yaklaşım bilinciyle davranır.
10 Toplumsal sorunlara karşı farkındalık sahibidir; bu sorunların iletişim alanıyla bağını kurar.
11 İş sağlığı ve güvenliği konusunda alanıyla ilgili bilgiyi kendi alanında uygular.
12 En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir.
13 akademik ve pratik bilgi sahibidir.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ödevler 5 2 10
Sunum / Seminer hazırlama 5 2 10
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 10 2 20
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 2 2 4
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 20 1 20
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 2 2 4
Toplam iş yükü     155
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Yaşamda ve Hekimlikte Fizyoloji, Prof.Dr. Ahmet NOYAN
Yardımcı Kaynaklar Dukes Veteriner Fizyoloji, W.O.REECE

Ders İle İlgili Dosyalar