Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ÇAĞDAŞ KORE EDEBİYATI Birinci Düzey KDE 506 2 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. HATİCE KÖROĞLU TÜRKÖZÜ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. HATİCE KÖROĞLU TÜRKÖZÜ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı yok
Dersin Veriliş Şekli yüz yüze
Dersin Amacı Öğrencilerin çağdaş Kore edebiyatını tarihsel ve tematik bağlamda analiz edebilmesini sağlamak ve öğrencilerin çağdaş Kore edebiyatındaki güncel eğilimleri kavrayarak kendi akademik çalışmalarına uygulayabilmelerini amaçlamaktadır.
Dersin Tanımı öğrencileri çağdaş Kore edebiyatı alanında temel kavramlar, dönemler, temalar ve yazarlarla tanıştırmayı amaçlar. Ders kapsamında sömürge sonrası dönemi, Kore Savaşı ve bölünme sonrası edebiyat, toplumsal değişim, birey ve kimlik sorunları, feminist ve diaspora edebiyatı gibi konular ele alınır. Ayrıca ders, öğrencilerin akademik metin okuma, eleştirel analiz ve çağdaş edebiyat üzerine araştırma yapma becerilerini geliştirmeyi hedefler.

Dersin İçeriği
1 Çağdaş Kore Edebiyatına Giriş: Tarihsel arka plan ve temel kavramlar
2 Modernleşme ve Sömürge Dönemi Sonrası Edebiyatın Dönüşümü
3 Kore Savaşı ve Bölünmenin Edebiyata Yansımaları
4 1960–1980 Dönemi: Toplumsal Gerçekçilik ve Politik Edebiyat
5 1980 Sonrası Demokratikleşme Süreci ve Edebiyat
6 Kadın Yazarlar ve Feminist Yaklaşımlar
7 Göç, Diaspora ve Küreselleşme Temaları
8 Ara sınav
9 ''Postmodern Eğilimler ve Anlatı Teknikleri
10 Kısa Öykü ve Roman Türünde Güncel Eğilimler
11 Popüler Edebiyat ve Kültürel Endüstrinin Etkisi
12 kore''de çok kültürlülük ve Edebiyata yansıması
13 Seçilmiş Yazar ve Eser ya da dönem İncelemeleri (öğrenci sunumları)
14 Genel Değerlendirme ve Tartışma: Çağdaş Kore Edebiyatının Geleceği
15 Final sınavı
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenciler, çağdaş Kore edebiyatının tarihsel bağlamını ve tematik eğilimlerini tanımlayabilir ve analiz edebilir.
2 Roman, öykü ve şiir metinlerini eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilir ve yorumlayabilir.
3 Çağdaş Kore edebiyatı üzerine akademik araştırma yapabilir, makale ve rapor yazabilir.
4 -
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
2 Müzik sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
3 Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün çalışmaların gerçekleştirilebilmesinde kullanabilmek
5 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
6 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
7 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
8 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları etkili bir şekilde sunabilmek
9 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri (konserleri) takip etmek, katılımcı olabilmek
10 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
11 Herhangi bir sanatsal etkinliği (konser, dinleti vb.) çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
12 Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 3 39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 3 39
Ödevler 8 4 32
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 7 6 42
Toplam iş yükü     152
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Kwonyeonmin(2013 ) Modern Kore Edebiyatını Anlamak, Tehaksa
Yardımcı Kaynaklar Shin dong Uk (2003 )Modern Kore Edebiyat tarihi, jibmundang Öğretim üyesinin Ders notları

Ders İle İlgili Dosyalar