Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MEDİKAL KİMYA İkinci Düzey 1.1.06 1 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ MERYEM GÜLTEKİN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. Meryem EREN, Dr. Öğr. Üyesi Meryem ŞENTÜRK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Arş. Gör. Çağlar Kaan BOZBEK
Dersin Veriliş Şekli Teorik ve Pratik
Dersin Amacı Veteriner hekimlik alanında öğrenim gören öğrencilere biyokimya ve diğer derslerine temel oluşturacak şekilde karbon içeren ve içermeyen maddelerin yapı ve özelliklerinin anlaşılması için gerekli temel organik-inorganik kimya bilgi ve becerilerinin kazandırılması.
Dersin Tanımı İnorganik ve karbon kimyasını kapsamaktadır.

Dersin İçeriği
1 TEORİK: Ders dönemi sonunda dersin öğrenciye kazandıracağı bilgi beceri ve kazanımların vurgulanması. Ders kaynaklarının ve pratik uygulama içeriklerinin aktarılması Öğrenci ölçme, değerlendime ve sınav yöntemlerinin tanıtılması. PRATİK: Uygulama dersleri kapsamında; laboratuvar çalışma prensipleri ve uyulması gereken biyogüvenlik kurallarının belirtilmesi. Söz konusu uygulama alanlarında olası biyolojik ve kimyasal tehlikeler ve alınması gereken önlemler konusunda bilgi aktarımı. Uygulama derslerinde not tutulması, logbookların tamamlanması ve ders takibinin öneminin vurgulanması
2 TEORİK: Genel kimya, Maddeler ve nitelikleri, Maddenin enerji formları ile etkileşimi, Kimyasal reaksiyonların temel yasaları PRATİK: Laboratuvarda kullanılan alet ve malzemeler
3 TEORİK: Asitler ve bazlar, Redoks reaksiyonları PRATİK: Biyokimyasal Analizler
4 TEORİK: Çok fazlı sistemlerde denge, Termodinamik PRATİK: Çözeltiler
5 TEORİK: Kimyasal reaksiyonların kinetiği, C atomlarının bağlanma şekilleri, molekül geometrisi ve yük dağılımı PRATİK: Çözeltiler
6 TEORİK: Organik bileşiklerde izomeri Organik bileşiklerin yapı formülleri ve isimlendirilmeleri Genel organik kimyanın temel kavramları PRATİK: Tamponlar
7 TEORİK: Özel organik kimya (yapıları ve sınıflandırılmaları) PRATİK: Asit-Baz Titrasyonu
8 Seminer TEORİK: Organik madde gruplarının nitelikleri ve reaksiyonları(alkanlar, alkenler, aromatikler, alkoller, eterler) PRATİK: Fehling deneyi, Aldehit grubunun gösterilmesi, Oleik asitteki çift bağların iyot ile doyurulması
9 Seminer
10 TEORİK: Organik madde gruplarının nitelikleri ve reaksiyonları (fenoller, tiyoalkoller, tiyoeterler, halojen bileşikleri) PRATİK: Ester oluşumunun gösterilmesi
11 TEORİK: Organik madde gruplarının nitelikleri ve reaksiyonları (aminler, kuarter amonyum bileşikleri, aldehitler ve ketonlar, kinonlar,tiyoeterler, halojen bileşikleri ) PRATİK: Keton grubunun gösterilmesi
12 TEORİK: Organik madde gruplarının nitelikleri ve reaksiyonları (karboksilli asitler, karboksilli asit türevleri, esterler) PRATİK: Proteinlerin ısı ile koagulasyonu
13 TEORİK: Organik madde gruplarının nitelikleri ve reaksiyonları (amidler, tiyokarboksilliasit-esterleri, asit-anhidritler) PRATİK: Proteinlerin zayıf asit ile çöktürülmesi
14 TEORİK: Organik madde gruplarının nitelikleri ve reaksiyonları (asit kloritleri, fosforik asit esterleri ve anhidritleri, hidroksi- ve ketokarboksilli asitler, di- trikarboksilli asitler) PRATİK: Karbonhidratların varlığının gösterilmesi
15 TEORİK: Biyokimyasal açıdan önemli küçük moleküler ağırlıklı maddeler, Biopolimerler PRATİK: Gliserin varlığının gösterilmesi
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Genel kimya, madde, asit ve baz redoks reaksiyonlarını bilir.
2 Termodinamiği tanımlayabilir.
3 Karbon atomlarının bağlanma şekilleri, molekül geometrisi ve yük dağılımını bilir.
4 Özel organik yapılar ve sınıflandırılmalarını bilir.
5 Organik madde gruplarının nitelikleri ve reaksiyonlarını bilir.
6 Biyokimyasal açıdan önemli küçük moleküler ağırlıklı maddeleri tanımlar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Veteriner Hekimliğin her alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir,
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir,
3 Doğru bir tanı için yeterli klinik ve laboratuvar bilgi birikimi ve becerisi kazanır, elde ettiği verileri değerlendirebilir,
4 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle çözüm üretebilir ve uygun sağaltım yöntemlerini kullanabilir,
5 Birey ve sürü sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir,
6 Hayvan yetiştirme ve beslenme ilkeleri ile hayvan ıslahı konularında yeterli bilgi ve deneyim kazanır,
7 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır,
8 Veteriner hekimlik ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir,
9 Meslektaşları, diğer meslek mensupları hasta sahibi ve işverenler ile iyi iletişim kurabilir,
10 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır,
11 Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir,
12 Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir,
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 15 1 15
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 1 10
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 4 1 4
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 2 1 2
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 15 1 15
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 2 1 2
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     50
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 70
Kısa sınav 1 20
Ödev 1 10
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1-. Serpek, B. Organik Kimya, Nobel Yayınevi-Ankara- Eylül 2013.
Yardımcı Kaynaklar 1- Fessenden RJ., Fessenden JS., Logue MW. Çeviri editörü: Tahsin UYAR. Organik Kimya. 1. Baskı, Güneş Kitabevi, 2001-Ankara. 2- Tüzün C. Organik Kimya. 8. Baskı. Palme Yayın Dağıtım, 1999- Ankara.

Ders İle İlgili Dosyalar