Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ANABİLİM DALI SEMİNERİ	İkinci Düzey	ATA 504	Zorunlu	1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. CAN DEVECİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	yok
Dersin Veriliş Şekli	Seminer
Dersin Amacı	Tarih bilminin metodoloji kuralları ile bilimsel bir çalışma yapabilmek. Sunum kurallarını öğrenmek. Tezde işe yarayan çeşitli intihal programlarını öğrenmek. makale yazma usüllerini tetkik etmek. proje yazımını öğrenmek.
Dersin Tanımı	ATA - CUMHURİYET TARİHİ ARAŞTIRMALARINDA YÖNTEM VE TEKNİK SEMİNERİ

Dersin İçeriği

1	Tarih bilminin metodoloji kuralları ile bilimsel bir çalışma yapabilmek.
2	Slayt hazırlayarak uluslararası sunum kurallarını öğrenmek.
3	Tezde işe yarayan çeşitli intihal programlarını öğrenmek.
4	Uluslarası dergilerin Makale yazma usüllerini tetkik etmek.
5	Tez çalışmasına dair proje yazımını öğrenmek.
6	Bilimsel metodların kullanımını pratik bir şekilde uygulamak.
7	Seminer dersinin amacı öğrencinin yapacağı tez çalışmasına temel oluşturabilecek bir konu üzerine akademik araştırma yapabilme yeteneğini öğrenmek.
8	-
9	-
10	-
11
12	-
13	-
14	-
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Literatür araştırması yapılabilmesi
2	Topluluk önünde sunum yapabilme kabiliyeti kazanılması
3	Makale yazım kurallarının öğrenilmesi
4	Uluslarası dergi kuralları çerçevesinde teorik yazı hazırlanması
5	-
6	-
7	-
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Osmanlı Devleti'nin yıkılış sürecini anlatabilecek.
2	Osmanlı Devleti'nin yıkılış sürecindeki olayları, savaşları anlatabilecek.
3	Mondros Mütarekesi ve bu süreçte yaşananları anlatabilecek
4	Mustafa Kemal Atatürk'ün yeni Türk devleti kurma fikrinin doğuşunu ve gelişimini anlatabilecek
5	TBMM'nin ortaya çıkışı ve özelliklerini anlatabilecek
6	TBMM'nin yaptıklarını, karşılaştığı siyasi ve askeri olayları anlatabilecek
7	Kurtuluş Savaşı'nın hangi şartlarda kazanıldığını ortaya koyabilecek
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	3	15	45
Sunum / Seminer hazırlama	3	15	45
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	3	10	30
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	3	10	30
Toplam iş yükü			150
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	40
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ş.Teoman Duralı, Sorun Nedir?, Dergah Yayınları. E. Hallet Carr, Tarih Nedir?, İletişim Yay. Breisach, Ernst, Tarihyazımı, (Çev: Hülya Kocaoluk) Yapı Kredi Yayınları, İstanbul 2007. Hobsbown, Eric, Tarih Savunusu veya Tarihçilik Mesleği, İletişim, yay. Ahmet Şimşek (ed.), Dünyada Tarihçilik, Pegem yay. Ahmet Özcan, Türkiye''de Popüler Tarihçilik (1908-1960), TTK Yayınları. Fernand Braudel, Tarih Üzerine Yazılar, Çev. Mehmet Ali Kılıçbay, İmge Yayınları. Peter Burke, Tarih ve Toplumsal Kuram, Çev. Mete Tuncay, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, 2011. Collingwood, R.G, Tarih Tasarımı, Doğu Batı Yayınları, 2017. Tosh, John, Tarihin Peşinde, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul 2005. Iggers, Georg G., Yirminci Yüzyılda Tarih Yazımı: Bilimsel Nesnellikten Postmodernizme, Tarih Vakfi Yurt Yayınları, İstanbul 2007. Burke, Peter, Fransız Tarih Devrimi: Annales Okulu, Doğu Batı Yayınları, Ankara 2006. Boratav, Ali (Derleyen) Tarih ve Tarihçi: Annales Okulu İzinde. Hobsbown, Eric, Tarih Üzerine, Agora Yayınları, 2009. Max Weber, Sosyal Bilimlerin Metodolojisi, Çev. Ümit Tatlıcan, Küre Yayınları, 2012 Theda Skocpol (Ed.), Tarihsel Sosyoloji: Bloch''tan Wallerstein''e Görüşler ve Yöntemler, Çev. Ahmet Fethi, Tarih Vakfı Yurt, 2011
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar