Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MUHASEBE TEORİLERİ Üçüncü Düzey MUF 601 Seçmeli 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. ERGÜN KÜÇÜK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. Ergün KÜÇÜK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Arş. Gör. Onur TOK
Dersin Veriliş Şekli Ders; öğretim üyesi anlatımı, öğrencilerin aktif katılımına dayalı tartışmalar, makale incelemeleri ve öğrenci sunumları yoluyla yürütülmektedir.
Dersin Amacı Bu dersin amacı, muhasebe teorilerinin temel kavramsal çerçevesini açıklamak, farklı teorik yaklaşımları karşılaştırmalı olarak analiz etmek ve öğrencilerin muhasebe alanındaki kuramsal gelişmeleri değerlendirme becerilerini geliştirmektir.
Dersin Tanımı Bu ders, muhasebe teorilerinin tarihsel gelişimi, temel kavramsal çerçevesi ve farklı teorik yaklaşımlarını kapsamaktadır.

Dersin İçeriği
1 Dersin kapsamı, amacı, işleyişi ve muhasebe teorilerine giriş.
2 Muhasebe teorisinin doğası, kapsamı ve temel kavramları.
3 Muhasebe teorilerinin tarihsel gelişimi ve düşünsel evrimi.
4 Normatif ve pozitif muhasebe teorilerine genel bakış.
5 Karar yararlılığı yaklaşımı ve bilgi temelli muhasebe anlayışı.
6 Etkin piyasa hipotezi ve muhasebe bilgisi ilişkisi.
7 Sermaye piyasaları ve muhasebe teorileri arasındaki etkileşim.
8 Gelir teorileri ve kârın ölçülmesine ilişkin yaklaşımlar.
9 Varlık ve yükümlülük kavramlarına yönelik teorik yaklaşımlar.
10 Kurumsal teori ve muhasebe uygulamaları ilişkisi.
11 Sosyal ve eleştirel muhasebe teorilerine giriş.
12 Güncel muhasebe teorik tartışmalar ve literatür incelemeleri.
13 Öğrenci sunumları ve seçilmiş makaleler üzerinden tartışmalar.
14 Genel değerlendirme ve dersin bütünsel değerlendirmesi.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Muhasebe teorilerinin temel kavramsal çerçevesini açıklar.
2 Muhasebe teorilerinin tarihsel gelişim sürecini özetler.
3 Farklı muhasebe teorik yaklaşımlarını karşılaştırır.
4 Muhasebe teorilerinin temel varsayımlarını analiz eder.
5 Muhasebe alanındaki kuramsal literatürü yorumlar.
6 Teorik yaklaşımların muhasebe uygulamalarına etkilerini değerlendirir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Alanı ile ilgili nitel ve nicel verileri toplar, bilgisayar destekli programlarla analiz eder ve yorumlar.
2 İşletme bilimi ile ilgili alanlarda özgün bilimsel çalışma yaparak, ulusal ve uluslararası literatüre katkıda bulunur
3 Yaptığı bilimsel çalışmaları araştırmacılara ve diğer yararlanıcılara makaleler yoluyla yazılı; seminer, sempozyum, konferans ve kongre bildirileri yoluyla sözlü olarak aktarır.
4 İşletme ve çevresine ilişkin ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip eder, bunların işletme ve çevresi üzerindeki etkilerini tartışır.
5 İşletme bilimi ile ilgili alanlarda (yönetim, muhasebe, finansman, üretim yönetimi, pazarlama, sayısal yöntemler) ve iş yaşamında karşılaşılan toplumsal, bilimsel ve yönetimsel etik sorunları tespit eder ve bunlara çözüm üretir.
6 İşletmelerdemuhasebe ve finans süreçlerini stratejik bir unsur olarak etkin ve verimli bir şekilde yönetilmesinin yollarını açıklar.
7 İşletmelerin uzun vadede sürdürülebilir rekabet üstünlüğüne sahip olması için izlenmesi gereken finansal stratejik yönetim süreçlerini açıklar.
8 Finans ve muhasebe yönetiminde karşılaşılan problemler ve kullanılan yöntemler hakkında dünyadaki son gelişmeleri ve ortaya çıkan yeni yaklaşımları tartışır.
9 Ekonomi, finans, muhasebe ve denetim alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri, bunların işletmeler ve piyasalar üzerindeki etkilerini takip eder ve tartışır.
10 İşletmenin farklı finansal problemlerini teorik alt yapılarını ve bağlamsal koşullarını dikkate alarak tartışır.
11 Mevcut bir problemin çözümünde kullanılan yöntemler arasındaki farkları, avantaj ve dezavantajları tartışır.
12 Literatürdeki bir çalışmaya farklı yöntemler uygular ve problemin çözümü için yeni yaklaşımlar ya da yeni yöntemler önerir.
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 2 5 10
Sunum / Seminer hazırlama 2 10 20
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 15 15
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 2 25 50
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     169
AKTS     7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Hendriksen, E. S., & Van Breda, M. F.; Accounting Theory
Yardımcı Kaynaklar Scott, W. R.; Financial Accounting Theory

Ders İle İlgili Dosyalar