Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
NORMAL KOORDİNAT ANALİZİ Üçüncü Düzey KİM 654 2 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Ön koşul yoktur
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. TALAT ÖZPOZAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze doğrudan anlatım
Dersin Amacı Dersin amacı titreşim spektroskopik deneysel ve teorik uygulamaların yapılabilmesi.
Dersin Tanımı Simetri elemanları, Simetri işlemleri, Nokta Grubu kavramı, Karakter Tabloları, İndirgenemez gösterimler (Simetri Türü) ve hesaplanması, Simetri Analizi, Çözümlü Örnekler, Moleküler titreşimlerin matematiksel modeli, Koordinat türleri, Frekansların hesabı, Bilgisayarlı hesaplama ve program kullanımı, Bilgisayarlı hesaplama ve program kullanımı, Spektrum simulasyonu, Çözümlü örnekler üzerine seminer.

Dersin İçeriği
1 Simetri elemanları
2 Simetri işlemleri
3 Nokta Grupları
4 Karakter Tabloları
5 İndirgenemez gösterim türleri ve hesaplanması
6 Simetri Analizi
7 Çözümlü Örnekler
8 Ara sınav
9 Moleküler titreşimlerin matematiksel modeli
10 Koordinat türleri
11 Frekansların hesaplanması
12 Bilgisayarlı hesaplama ve program kullanımı
13 Spektrum simulasyonu
14 Çözümlü örnekler üzerine seminer
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Moleküllerin simetri analizini yapabilme becerisi
2 Titreşim spektrumlarını (IR ve Raman) bilgisayar yardımıyla hesaplayabilme becerisi
3 Bilgisayarla hesapladığı IR ve Raman spektrumlarının simulasyonunu yapabilme becerisi
4 Bilgisayarla IR ve Raman spektrumlarının analiz teknikleri yardımıyla kimyasal yapıyla ilişkilendirebilme becerisi
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
2 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
3 Alan içi ve çok alanlı takımlarda etkin çalışmak ve/veya liderlik rolü üstlenebilmek
4 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri takip etmek, katılımcı olabilmek
5 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
6 Herhangi bir sanat eserini çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
7 Estetik beğeni yetkinliğine sahip olmak ve bu yönünü sanat görüşlerine, tasarımlarına yansıtabilmek
8 Çağdaş sanat tasarım materyal ile tekniklerini kullanmak ve estetik bir ürün yaratabilmek
9 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
10 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları diğerlerine etkili bir şekilde sunabilmek
11 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün tasarımlarına ulaşmada kullanabilmek
12 Edindikleri uzmanlık düzeyindeki teorik ve pratik bilgileri kullanabilme, elde ettiği sonuçları değerlendirmek ve gerektiğinde uygulayabilme becerisine sahip olmak
13 Lisans ve yüksek lisans düzeyinde edinilen yeterliliklere dayalı olarak bilgilerini geliştirebilmek ve özgün çalışmalar yapabilecek seviyeye ulaşabilmek
14 Özgün bir çalışmayı, programı veya projeyi zamanında ve istenilen nitelikte gerçekleştirmek, ekip çalışmalarında sorumluluk alarak çözüm üretmek, akademik ve mesleki kurum ve kuruluşların faaliyetlerine katkıda bulunmak
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 3 39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 3 39
Ödevler 5 10 50
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 25 25
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 25 25
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     182
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1. Ozpozan, T., Titreşim Spektroskopisi (İR & Raman), Erciyes Üniversitesi Yayınları, Y. No:25, Kayseri, 1996.
Yardımcı Kaynaklar 2. Cotton, F.A., Chemical Applications of Group Theory, Wiley Interscience, 2nd Ed., New York, 1971

Ders İle İlgili Dosyalar